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文档简介

1、长方体和正方体的认识,课件设计：江义玲 北碚区复兴镇中心小学校,平面图形,现实生活中，许多物体都不是平面图形，而是立体图形。 如左图。,举例：生活中，你还见过哪些长方体或正方体的物体？,棱,顶点,面,自主探究： 长方体、正方体的面、棱有什么特点？,认识长方体,相对的面完全相同。,数 量,特 点,长方体,正方体,面,6个面,6个面,相对的两个面完全相同,6个面完全相同,认识长方体,认识长方体,认识长方体,相对的棱长度相等。,12条棱,12条棱,相对的4条棱一样长,12条棱一样长,数 量,特 点,长方体,正方体,棱,数 量,特 点,长方体,正方体,6个面,6个面,相对的两个面完全相同,6个面完全相

2、同,12条棱,12条棱,相对的4条棱一样长,12条棱一样长,8个顶点,面,棱,顶点,数 量,特 点,长方体,正方体,数 量,特 点,长方体,正方体,8个顶点,长,宽,高,棱长,棱长,棱长,正方体是特殊的长方体,长方体,正方体,长方体与正方体有什么相同点和不同点？,1,9,3,4,6,2,7,5,8,平面图形有（ ） 立体图形有（ ）,1、3、4、6、8、9,2 、5、7,（1）长方体的6个面一定都是 长方形。 （ ） （2）长方体是特殊的正方体。 （ ） （3）决定长方体大小的是它的 长、宽和高。 （ ） （4）底面是正方形的长方体一 定正方体。 （ ）,判断：,（5）正方体的6个面一定都相等。（ ） （6）相交与一个顶点的三条棱相 等的长方体一定是正方体。 （ ） （7）一个长方体（不是正方体） 最多有4个面的面积相等。 （ ）,判断：,1、这是一个长方体的长、宽、高（如图）， 请你想象一下长方体： （1）它的右面面积是多少？ （2）它前面的长和宽各是多少？ （3）

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