新版标准日语中级上册第九课讲义

1、第九课讲义会話説明1./（1）表示铺垫例：邪魔、入。（2）用于句尾，省略其后内容，陈述难以启齿或不好意思请求的事，可使语气委婉例：先生、頭痛今日。、実明日会議出。拓展：/表示铺垫例：安買。、行。、一生映画見行。2.（1）表示动作结果的存在例：上、花飾。窓開空気入。（2）表示动作结果的存在 与区别：前接他动词，是由于实施者的行为而导致的结果 前接自动词，不包含行为实施者，是自然形成的状态例：授業始。彼女着着物高価。表示动作的持续 正在，在例：雨降。私日本語勉強。（3）（事先）做好与区别：表示有意的实施某行为，强调行为本身，不表示结果状态，不能用提示动作对象，后不能使用表达请求的表达方式。例：資料

2、見、置。今日客、部屋。3.道歉申訳申訳（敬语程度更高）企业和商店在回应客人的抱怨时一般用申訳/申訳4.与一样，按照那样例：世中自分考動。彼時間会議出席。彼女希望大学合格。5.（1）传唤，唤叫例：呼出（有人传唤）（2）报告员，检录员 拓展：呼出 叫出来，叫来例：友達呼出電話呼出6.副词：（1）究竟，到底例：。君何。（2）一般说来，总的说来例：今年雨多。名词：（1）一体，同心协力例：働（2）一种样式，一种体裁例：書類（文件格式）7.是的自谦语例：私努力働。私日本語勉強。自谦语；正在，已经例：会議資料準備。申訳、本、売。8. 随后、过后；是後更为礼貌的说法例：後。後自己紹介。拓展：（1）以后，将来例

3、：後後考（2）先刚刚，刚才例：先失礼。先社長。（3）中中途，中间例：彼橋中立。帰中友達家行。9.尊敬用法在表示对方动作的或是该动作与对方相关时，将动词的名词形式前加构成尊他语例：泊急困伝困難問解決。伝以前知。10.表示场所的用于存在的场所和移动动作的目的地，而用于不含方向性的动作发生的场所。例：私部屋。日本行。今日教室彼女口喧嘩。食堂昔会。11.请求许可礼貌程度由高到低的顺序：、文本1.在是的郑重说法，主要用于书面语。例：校門前写真取。、失礼。会場係当方手配。4月1日17時20分，到着。荷物受取，。旅行社人迎来，見。来思，時，背高男性，近何言。思，我迎来。1.憧（）憧憬，向往例：的/的（仰慕的

4、对象）大学入拓展：憧憬，向往；渴望，盼望例：都会歌手三类动词的汉字部分+名词例：掃除散歩2. 应该，按说 表示以情理、经验、习惯、记忆等为依据，推测某一事物必然是这样的。是较有把握的推断。“”是具有说话人对某事态的估计或推测的语气。“”侧重于推断的结论的必然性。“”侧重于说明前提的理由和根据。例： 4年、今年子卒業。今賑、昔静。怪不得例：寒。窓開。彼自慢。本当。拓展：（1）动词连体形+应该，理应表示推测某一事物应该是这样的，但实际上的结果与此相反。多带有感到意外、失望、遗憾、后悔等语感。后面多接“、”等表示逆接的词。例：部長会議、急用出張。部长应该出席会议，但因为有急事出差了。天気予報降、雨降

5、。根据天气预报，应该是没有雨，可是却下了雨。（2）用言连体形+不可能，不会 表示以某种情理、经验为依据，推论某一事物完全没有出现的可能。意思是“可能性”例：難子供分。这么难的事情小孩子不可能明白。人小怒。他不会因为那么一点小事就生气的。3.疑问词思不知道什么，我还以为呢表示前后的两个事项在短时间内相继发生，或者发现了原来不知道的情况而感到意外。例：何思、昼寝。会議中席立行思、空見言。食事何思、。4月2日6時30分。今日市内。，顔見，。，。海外旅行来中国，韓国，日本。1.是吧 和区别：表示单纯的疑问，是说话人基于上下文的信息或某种状况提出的疑问例：子供公園。今日学校休。田中。本当。何。4月3日。

6、79年時代都市。1900年以上昔立派都市，信。1.（1）埋着例：雪中埋（2）满，填满例：会場大勢人埋（3）填补，弥补例：欠員埋拓展：埋（1）埋上，掩埋例：土埋（2）填满，占满例：広場埋見物人（3）弥补，补充例：赤字埋（4）兑（冷水）例：風呂埋2.用于口语，是比较随便的说法，相当于“、”（1）真是太表示出乎意料、不同寻常的心情例：一家海外旅行、。言、実男。会。（2）之类的 （表示轻蔑、赞叹）例：大嫌。人言、嘘決。4月4日今日。入,聞，緊張。日本人，。軽辞儀，笑,言。相手同気持。同，。1.（1）（表限定）只，净，光例：子読。6月入、毎日雨。（2）表示事物数量众多例：、毎日野菜食。为了减肥，整天吃蔬菜。拓展：（表限定）只，只是例：外国行景色見。土地人触合。区别：広場人集。教室王。彼肉食。彼水。2.（1）（表推测、传闻）似乎，好象例：天気予報、明日雨。、人国有名翻訳家。彼今会社辞、自分会社作。（2）典型的例：人本当先生先生。最近子供子供少。3.（1）总觉得，不由得例：不安。嫌。（2）无意中例：場所行。4.（1）叹气例：息。（2）安心、放心例：試験終。考试结束了，松了一口气。聞安心。听到这个消息一下子放心了。5./用于书面语，用于口语。（1）仍然，还是例：出席