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文档简介
,图形的拼嵌,小朋友，童话的世界真奇妙， 看，今天我们请来了一些特殊的小 伙伴，我们一起来认识他们。,情景引入:,探究一,探究一,探究二,探究三,探究四,红领巾姐姐,挂历叔叔,光盘宝宝,插座爷爷,这些小伙伴有什么特点？,探究一,探究一,探究二,探究三,探究四,红领巾姐姐,挂历叔叔,光盘宝宝,插座爷爷,你们知道这些图形的小秘密吗 ？,探究二,一位神秘嘉宾到来了,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,探究一,探究二,探究三,探究四,分分类,边长都相同,边长不相同,三条边 四条边 五条边 六条边 八条边,边的根数,边的长度,探究二,探究一,探究二,探究三,探究四,这些图形，他们的边都各自相等， 他们分别叫做正五边形，正六边形，正八边形。,这些正多边形还有什么秘密呢？,探究三,探究一,探究二,探究三,探究四,动手折一折，把情况填入表格。,通过工作表，正多边形的 对称轴有什么特点？,正多边形的对称轴根数和 边的根数一样。,5根,3根,6根,4根,8根,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,美丽的图形,用两种不同的图形拼地砖 的时候有什么规律？,两个不同的图形边的长度要一致。,练习一,1、画一画,2、拼一拼,创造美丽的图形,本课小结,今天你们又学习了哪些新本领?,(1)每条边长度相同的多边形是 正多边形,(2)正多边形的对称轴条数和边 的条数一样,小胖四人也完成
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