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文档简介
1、,你独自一人出过门吗?最远的去过哪里?是怎样去的?,27.乌塔,筋疲力尽 洗漱 惬意 号码 语塞 反驳 逻辑,快速浏览课文: 想一想课文主要讲了一件什么事?,第一部分( ):“我”在一个旅馆里结识乌塔。 第二部分( ):晚上回到旅馆后,“我”与乌塔的谈话。 第三部分( ):乌塔与“我”道别,继续她未完成的旅程。,1-3,4-9,10,细读课文第二部分(4-9): 找一找从哪些句子中,可以看出乌塔是一个怎样的人?(用“-”划出),乌塔是这样的孩子: 热情、活泼 做事有计划、有条理 生存能力强 有责任感 有自己独到的见解,乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶
2、也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。”,反驳:说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法 逻辑:事物客观的规律性,我们可不可以像乌塔一样单身外出旅游?,议一议:,我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个人都像乌塔一样,独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习等各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。,从乌塔身上,你得到了什么启发,受到了什么启示?,同桌讨论:,要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。,盲动:没有经过考虑、没有明确的目的就行动。,作业:,把故事讲给父母听;和父
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