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文档简介

1、民间大带小游戏 好玩的皮筋 设计意图：现在的幼儿大多是独生子女，生活中不懂得合作、谦让与分享，许多幼儿一直以自我为中心，此游戏取材于幼儿生活中，以皮筋为主要道具，让大小幼儿合作尝试各种玩法，体验我们儿时的快乐，同时在其中培养他们社会交往能力，增强幼儿的合作意识，体验一物多玩的乐趣。游戏目标：1尝试体验一物多玩，发展幼儿的钻、爬、跳、说等技能。2学习交往合作游戏。3体验游戏的快乐。具体游戏：过河目标：1能跨过或跳过宽度或高度不同的皮筋。2敢于乐于参与尝试。准备：一根打好结的环形皮筋。玩法： 此游戏每组由两名大班幼儿将皮筋套在双腿上对面站立，根据小、中班幼儿的不同水平调整相应的宽度与高度，引导鼓励

2、中、小班幼儿跳过或跨过皮筋。走独木桥目标：1能双脚交替在皮筋中间走，发展幼儿的平衡能力。2能遵守游戏规则。准备：一根打好结的环形皮筋。玩法： 此游戏每组由两名大班幼儿将皮筋套在双腿上双脚并拢对面站立，引导幼儿依次排队，双脚交替从中间走过。钻山洞目标：1学习低头半蹲走和手膝爬行，增强四肢及躯干部位的肌肉力量。2体验参与游戏的乐趣。准备：一根长度约两米左右的皮筋。玩法： 此游戏每组由两名大班幼儿对面站立，双手拿皮筋，一手在上面，一手在下面，引导幼儿依次排队，从下面半蹲过或手膝爬行。跳皮筋目标：1.能相互合作玩，探索出不同跳皮筋的方法。2尝试根据儿歌的节奏边说边跳。3体验参与游戏的乐趣。准备：一根打

3、好结的环形皮筋。玩法： 此游戏每组由两名大班幼儿将皮筋套在双腿上对面站立，引导幼儿一边说童谣如“小河流水哗啦啦，我和姐姐摘棉花，姐姐采了三斤半，我只采了一朵花”、“ 小皮球,香蕉梨, 马兰开花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九四十一”、 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”（边唱边跳）一边跳皮筋，探索多种跳皮筋的方法。螃蟹走路目标：1.能与年龄不同的同伴合作游戏。 2体验参与游戏的乐趣。准备：一根长度约一米左右的打好结的环形皮筋。玩法： 此游戏每组由一名大班幼儿与一名中、小半幼儿对面或背靠背站立，另一名大班幼儿将皮筋套在两个人的身上，引导幼儿商量用口令协调走，也可一边说儿歌“小螃蟹，真骄傲， 横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾， 一点也不懂礼貌”一边走，并可进行相关比赛。三条腿走路目标：1.能与年龄不同的同伴合作游戏。 2体验参与游戏的乐趣。准备：一根长度约30厘米左右的打好结的环形皮筋。玩法： 此游戏每组由一名大班幼儿与一名中、小班幼儿并排站立，另一名大班幼儿将皮筋套在两个人靠在一起的两条腿上，引导幼儿商量用口令协调走，并可进

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