数与量的对应的辅导方法_第1页
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文档简介

1、数与量的对应的辅导方法对于3岁以上的幼儿，数数是关键，有家长说，我家宝宝能从1数到100，是的，这是畅数，大多数孩子都有这个能力，可是孩子他真的明白数字背后的含义吗？不一定哦！孩子所看到的数字只是个符号，一个简单的数字2会代表很多，比如2个铅笔，2块蛋糕。因此家长需要做的是在数与量的对应上多给孩子进行练习。就像我们上课那样。例如数字1到5，家长可以做数字卡片，然后准备一些玩具汽车（男孩家汽车多哈，女孩就毛绒玩具）由家长摆放数字卡，每摆放一张（第二张卡挨着第一张下面摆）让宝宝拿对应的量（实物)，并且整齐的与数字卡摆成一排(横向），这样宝宝能够很直观的看到数与量，并进行总结“由1到5汽车是越来越多

2、还是越来越少？数字是越来越大还是越来越小？”家长们还记得我们和孩子玩的买卖饼干的游戏吗？这也是数与量的对应的练习，这个游戏可以在家和孩子多玩玩，孩子特别喜欢玩的：还是准备数字卡片1到5当成钱币，可以用真正的各种形状的饼干去练习，一个扮演买饼干的，一个扮演卖饼干的，无论孩子扮演哪个角色都能练习数与量的对应，告诉宝宝一块钱只能买一块饼干，那2块钱呢？。我要买2两块钱的饼干，让孩子去拿饼干；大孩子可以加大难度，说我4块钱要买两种饼干，让孩子去拿，孩子会有个思考的过程，这就是2个条件的买卖饼干的，其中也暗藏了数字的分合呢！其实家里有很多的东西都可以运用起来与宝宝游戏，这会让宝宝觉得，我不仅在课堂上学习，而且这些数字还可以这样玩啊!会增强孩子学习数学的兴趣。数与量的对应一定要多多练习，孩子是在这个基础

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