初中一年级历史下册第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济第15课 推动社会进步的科技成就第一课时课件.pptVIP

1、第15课 推动社会进步的科技成就,展厅一：印刷术,在雕版印刷术发明出来以后,当 时的一个刻工一天只能刻四五 十个字,请你算一下,要刻完一份 苍梧晚报(大约12万字),需要多 长时间?(按每天刻50字算),六七年,到此请你总结一下，随着文化传播发展的需要，雕版印刷术有哪些不足？,费时、费力、费料、错字更改不便， 效率较低。,毕 昇,刻制单字、排版、印刷、拆版,制作过程：,你认为活字印刷比雕版印刷，有哪些优点？,省时、省力、省料、省钱、 存取灵活、更换方便、效率较高。,元朝科学家王祯发明的转轮排字盘,议一议，说一说,1、印刷术的发明给社会发展带来什么好处？ (从文化发展和社会效益方面分析）,想一想

2、： 你能举例说明我国的印刷术或 印刷业近年来有什么变化吗？,激光打印机,复印机,油印机,展厅二：指南针,看图说史,请你观察图片后，结合课文内容简要讲述指南针的发明、改进的情况。,指 南 针,早在战国时期，人们就利用天然磁石指示南北特性制成了指南工具 -司南。,宋代，人们在人工磁化和使用磁针方面取得了重大进步。将磁化钢针只撑固定在一个刻有方位的盘中，用来指向，这就是指南针，也叫罗盘针.,水 罗 盘,现 代 工 艺 品,指南针造福于整个世界 ！,指南针一经发明，很快就应用到航海上。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了基础.,读文知史,舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴

3、晦则观指南针。 萍洲可谈,鬼谷子谋称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）,议一议,指南仪器发明之后在中国的应用情况。,鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”,议一议,针对以上现象，你有何感想？,旧中国的愚味落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。,展厅三：火药,元代突火铳,看图说史,简述从唐朝到元朝，火药武器发展变化的情况。,资料：印刷术、火药、指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了

4、无数的变化。这种变化如此之大，一直没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 (英国) 培根,四大发明传播的历史意义是什么？,1.造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播； 2.印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况； 3.指南针应用于航海，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展； 4.火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。,展厅四：棉纺厅,要找一个能够同时纺出两两根纱的纺织工人并不比找一个双头人容易。

5、,“衣被苍生”的棉神黄道婆,黄道婆 “黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”,看图说史,你能根据“元代棉布图”判断元代的棉纺织技术已达到什么样的水平了吗？这和黄道婆有什么关系吗？为什么？,一展身手,你知道有关黄道婆的故事吗？ 请给大家讲一下好吗？,我们一起来总结:,黄道婆的贡献,1.改进制棉工具和纺织方法,2.传播先进技术 , 松江地区成为江南棉纺织业中心。,3.促进全国棉纺织业发展，棉布广为民众穿用，改善了人民的生活。,+,想一想,为什么说宋元时期是我国古代科技发展的高峰？,1、宋元时期政治的发展， 经济的繁荣. 2、逐渐完成统一，各民族 地区间经济文化的交流. 3、继承隋唐时期

6、文化和吸收外文化. 4、各族人民的聪明才智和辛勤劳动.,小结,活字印刷术,指南针,火药,棉纺织业,社会进步,推动,通过本课学习，你有哪些感想呢？,1、中国的科技发明极大地推动了社会进步， 为全世界、全人类的进步做出了伟大贡献。 我们为祖国和民族所创造的文明感到无比的自豪。,2、我们应该继承这些科技发明中的勤奋、创新精神，并发扬光大，为推动社会进步、造福人类做贡献,课堂训练,1.下面不是活字印刷的优点是（ ） A、重复使用 B、保存方便 C、节省费用 D、不会出错,2.南宋时，指南针经由（ ）传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。 A、阿拉伯人 B、印度人 C、埃及人 D、犹太人,D,A,3.元朝棉纺织业最兴盛的地区是（ ） A、松江地区B、太湖流域 C、苏杭一带D、四川地区,4.德国人古腾堡致力于活字印刷术的研究，1456年用这种方法印制了圣经，请问，古登堡发明活字印刷