蝴蝶豌豆花PPT演示课件.ppt

1、,1,2,一只蝴蝶从竹篱外飞进来， 豌豆花问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？,3,hushang,湖上 胡适,水上一个萤火， 水里一个萤火， 平排着， 轻轻地， 打我们的船边飞过。 他们俩越飞越近， 渐渐地并作了一个。,4,天上的街市,5,6,远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。,我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。,7,你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。,我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 那怕是他们提着灯笼在走。,8,瀑布,9,10,瀑

2、布,还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,11,花牛 徐志摩,花牛在草地上坐， 压扁了一穗剪秋萝。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。,12,疑问,蝴蝶怎么会飞呢？ 我怎么不能够呢？ 啊!我也要飞啊! 小鸟怎么会唱歌呢？ 妈妈怎么不教我唱歌呢? 啊!我也要唱啊!,13,花儿怎么那么鲜艳可爱呢？

3、我怎么不和他一样呢？ 啊！我也要开得像花啊！,14,每个人都会做梦，孩子也会做梦。但对孩子来说，梦是那么神奇和不可捉摸，对于梦的感受也是那么的难以形容。今天，老师就带着你们感受诗歌找梦。,15,16,17,18,19,20,音符,21,小鸟，小鸟， 你们为什么 不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟， 你们为什么 在电线上来回跳跃？ 明白了，明白了， 你们错把电线当成五线谱了。 小鸟音符， 呵，音符小鸟 多么美丽的曲调,小鸟音符,22,23,进行仿写,雨滴，雨滴， 你为什么 不在天空玩耍？ 雨滴，雨滴， 你们为什么 在云妈妈的怀里活蹦乱跳？ 明白了，明白了， 你们错把 云妈妈的怀抱当成是乐园了。 雨滴

4、云妈妈， 你们就是一个整体， 云妈妈有无私的母爱，雨滴孩子有调皮的个性。,24,在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我们想像树一样成长。,小童话,25,26,27,白天， 我从山上 采回一朵野菊花。 灯光下， 它显得这样憔悴。 噢，它一定是 舍不得离开 大山妈妈 唉， 我真后悔。,野菊花,28,青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳,安慰,29,写给云 白冰,30,作者简介：,本名白玉琢。1956年出生。中国作家协会会员、儿童文学委员会委员,

5、现任接力出版社总编辑。主要作品：儿童诗集飞翔的童心、作品集绿太阳和红月亮。作品曾获“冰心儿童图书奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“海峡两岸童话小说征文奖”等多种奖项。,白冰,31,自由朗读诗歌并体会：你觉得诗人像是以什么人的口吻向白云诉说心声？诗人最想对白云说什么？,32,有感情地朗读诗歌，充分感受白云的自由幸福和诗人的情感。,33,你想变小你就变小， 你想变大你就变大， 变小，小得像块手帕， 像朵洁白的小花； 变大，大得无边无际， 能盖住整个天下。 没有人在蓝天上， 为你把框框画。 你想变什么就变什么， 小鹿、大象、小鸟、青蛙 即使变成猪八戒， 也没人笑话， 即使变成小狗熊， 也不担心挨骂。,没

6、有人要你老老实实， 变成“聪明”的傻瓜。 你愿意做什么， 就去做什么， 你想成为雨就成为雨， 去亲吻小草小花； 你想成为雪就成为雪， 像白蝴蝶飞落千家万家； 然后，成为透明的水汽， 飞呀，飞回天上老家。 没有人用好多“安排”、“计划”， 把你变成机器娃娃 啊，让我也变成一朵 自由幸福的云吧！,写给云 白冰,34,你想变小/你就变小， 你想变大/你就变大， 变小，小得/像块手帕， 像朵/洁白的小花； 变大，大得/无边无际， 能盖住/整个天下。 没有人/在蓝天上， 为你/把框框画。 你想变什么/就变什么， 小鹿、大象、小鸟、青蛙 即使变成/猪八戒， 也没人笑话， 即使变成/小狗熊， 也不担心挨骂。

7、,没有人/要你老老实实， 变成/“聪明”的傻瓜。 你愿意做什么， 就去做什么， 你想成为雨/就成为雨， 去亲吻/小草小花； 你想成为雪/就成为雪， 像白蝴蝶/飞落千家万家； 然后，成为透明的水汽， 飞呀，飞回天上老家。 没有人/用好多“安排”、“计划”， 把你变成/机器娃娃 啊，让我/也变成一朵 自由幸福的云吧！,写给云 白冰,35,云：随心所欲的变幻。 诗人借少年的口吻向白云诉说心声，表达了少年人希望摆脱来自家庭、学校等方面的束缚与压力，渴望得到心灵的自由与快乐。,写作特点：借用生动形象的比喻，展开想象和联想，赋予云儿情感和思想，童趣盎然 。,思考：,为什么诗人想变成一朵自由幸福的云？,36

8、, 你想飞到草原就飞到草原， 去领略那一望无际的绿色； 你想飞到高山就飞到高山， 去感受那顶天立地的气概。 你用强而有力的翅膀， 在蔚蓝的天空上 画出一道道优美的弧线； 还有你那雄浑的声音， 歌唱出一曲自由之歌。 写给雄鹰,你像一个充满想像力的艺术家， 把单调的天空变得有趣了。 你把白云捏成 大象、老虎、兔子 瞧，天边还有一个福娃。 北京奥运会捷报频传， 风啊 你当一次广播员吧！ 把奥运健儿骄人的佳绩 传到千家万家！ 写给风,37,你想变白你就变白, 你想变黑你就变黑, 变白,白得像张纸, 像片无瑕的花瓣; 变黑,黑得昏天黑地, 能触动所有伤感. 没有人在蓝天上, 把你掩藏起来.,你想变什么就变什么, 雨,雾,冰,气, 即使变成黑黢黢的乌云, 也没人阻拦你, 即使变成水滴落下来, 也不担心责骂. 没有人要你不哭不闹, 变成听话的皮大王. 写给云,38,你想对云（大树、