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文档简介
1、陈述句 反问句 互换一、陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。二、陈述句改为反问句的练习:1、狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。 2、扫罗王不相信这么一个小孩子能打败这个巨人。 3、那位黑人学生是位非常出色的老师。 4、我知道什么也看不见会多么痛苦。 5、故宫是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。 6、中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不
2、已。 三、反问句改为陈述句的方法:1、“去”:即去掉反问词和语气词。“难道吗?”“怎么呢?”“岂吗?”“哪能呢?”。2、“改”:即把“?”改为“。”。3、“反”: 将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。4、“查”:即检查修改后的句子意思应和原来的一样。四、反问句改为陈述句的练习:1、如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗? 2、为人类造福,有什么错? 3、天底下哪有这么便宜的事? 4、丰富多彩、富有诗意的校园生活怎能不令人回味呢? 5、人不都是由简单生命进化来的吗? 6、这是闹着玩的吗?
3、7、对不守纪律的现象,我们不能不闻不问. 8、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 9、我们不能被困难吓倒。 10、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 11、讲台上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。 12、我们是学生,应该遵守学校的纪律。 13、对于浪费能源的现象,我们不能容忍。 14、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 15、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。 16、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。 17、同窗六载的情谊,我们不能忘记。 7、瓜是瓜,豆是豆,种瓜怎么可能收获豆子呢? 8、哪有所犯的不是死罪,就下令判处死刑的呢? 9、字典难道不是我们的良师益友吗? 10、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗? 11、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 12、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 13、我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 14、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 15、王老师带病工作,我们怎能不感动
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