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文档简介

1、留守儿童之家家校联系制度于营小学一、家校联系制度的宗旨。1、加强家庭、学校、社会联系,形成教育合力,提高教育效能。2、建立全社会关心教育、关心学校的机制,促进学校发展。3、让家长参与学校管理与评价,以督促帮助学校全面贯彻教育二、组织。1、由学校校长和各班主任组成。领导小组:组长:赵葳蕤组员:张伟 杨路路 李盼 孙亚平 于保云三、职责。1、学习宣传贯彻教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,优化教育环境。2、参与管理、有效监督,保证学校坚持正确的办学方向,实施素质教育。3、及时交流情况,共同研究探讨教育方法,以“让每一个孩子健康成长”为目标,努力提高学生整体素质。4、协调各方关系,聚集各方力量

2、,改善办学条件,促进学校发展。5、不定期召开主任会,通报或讨论学校有关工作。6、指导班级的家校委员开展工作。7、以自己的模范行为影响教育子女。8、广泛联系家长,及时反映家长对学校工作的意见,宣传学校的教育教学工。四、家校联系具体措施1、一般情况下每学期召开一次家长会,以班级为整体,统一思想,统一主题,形式多样地开展活动。2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加,向家长 汇报本班学生各方面的情况以及各科教学情况,并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问题。3、家长会形式可根据各班具体情况而定,一切从效果出发。会 前应精心组织准备,同年级集体备课、讨论有关事宜,保证会议安排得合理紧凑,井然有序

3、,气氛融洽。4、建立家校联系簿,及时反馈孩子在校、在家的各种表现,以便共同采取更有针对性,更有效的教育手段。5、对来访的家长,教师应热情接待,态度诚恳,如实汇报学生在校的情况,并耐心听取家长的意见,善于接受家长提供的合理的教育教学建议。6、一学年,教师应对每位学生家访至少一次,并有家访记录。7、家校联系活动的情况及时记录,并作资料存档。留守儿童之家活动制度于营小学1、家长会:利用家长会,和家长多沟通,反馈孩子在校的表现以及了解孩子在家的情况。在家长会上,可让家长相互交流培养孩子的方法,也可以针对孩子的各种情况来交流,在交流中相互提高。2、家访:通过家访可以使我们更全面地了解学生,它可以将学校和家庭紧密地联系起来,使教师与家配合,形成做学生思想工作的3、电访:包括电话联系,短息,电子邮箱等,随着现代通讯工具的普及,每个学生家里都有电话,每个家长也基本都有手机,大多数学生家长工作繁忙,因此我们更习惯于用电话联系。很多时候,一个电话就可以达到沟通的目的,既省去了交通费用,还节约了大量的时间,提高了工作的效率。4、班级教师约谈:对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下降或安全教育隐患明显等对象,以约家长到校的方式进行当面反馈。5、信访:有的时候,书信是一个很好的联系方式,当孩

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