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文档简介
1、快乐足球比例尺,认识比例尺,一、回顾复习 1、换算单位名称 1米=( )厘米 20毫米=( )厘米 15米=( )厘米 3千米=( )厘米 8000000厘米=( )千米 60000000厘米=( )千米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,100,2000,1500,300000,80,600,1千米=1000米=10000分米=100000厘米,2、化简下列各比。,15:450 2:70 6:1800,=1:30,=1:35,=1:300,二、新课讲授,教学目标: 1、在具体情境中,理解比例尺的意义。 2、能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。 重点:理解比例尺的意义。 难点:数值比例
2、尺与线段比例尺的转化。,足球场地平面图,足球场地:长95米 宽60米,足球场地:长95米 宽60米 9.5厘米表示足球场的长,6厘米表示足球场的宽。,图上距离和实际距离的比是一定的。,95米=9500厘米 9.5:9500=1:1000,60米=6000厘米 6:6000=1:1000,思考:,阅读课本:P52-54回答下列问题 (1)什么叫比例尺? (2)怎样求比例尺? (3)求比例尺要注意什么? (4)常用的比例尺有哪几种? (5)比例尺的通常写法是怎样的?,思考:,阅读课本:P52-54回答下列问题 (1)什么叫比例尺? (2)怎样求比例尺? (3)求比例尺要注意什么? (4)常用的比例
3、尺有哪几种? (5)比例尺的通常写法是怎样的?,图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,思考:,阅读课本:P52-54回答下列问题 (1)什么叫比例尺? (2)怎样求比例尺? (3)求比例尺要注意什么? (4)常用的比例尺有哪几种? (5)比例尺的通常写法是怎样的?,图上距离:实际距离=比例尺 或,思考:,阅读课本:P52-54回答下列问题 (1)什么叫比例尺? (2)怎样求比例尺? (3)求比例尺要注意什么? (4)常用的比例尺有哪几种? (5)比例尺的通常写法是怎样的?,例如:在一幅学校的平面上,用10 厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺。,100米 = 10000 厘
4、米,(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位 (2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位 (3)比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”,课本P55 2,3.,思考:,阅读课本:P52-54回答下列问题 (1)什么叫比例尺? (2)怎样求比例尺? (3)求比例尺要注意什么? (4)常用的比例尺有哪几种? (5)比例尺的通常写法是怎样的?,比例尺的分类:数值比例尺和线段比例尺两种。 像上面这个足球场平面图的比例尺写成1:1000或 ,这样的比例尺叫做数值比例尺。,意义:它表示图上距离1厘米表示实际距离1000厘米, 即10米,数值比例尺:用数字形式表示的比例尺,比例尺:
5、1:20,这些比例尺有什么特点?,是一个最简整数比; 前项都是1; 有两种书写形式,线段比例尺:在图上附有一条注有数量的线段表示和实际相对应的距离。 例如:右图中的比例尺 就是线段比例尺。,注:图上距离看线段,实际距离看数字。,意义:它表示图上距离1厘米代表实际距离50千米。,线段比例尺和数值比例尺之间的转化,1、线段比例尺改写成数值比例尺 方法:写出1厘米和所代表的实际距离的比,统一单位后再化成最简比的形式。,图上1厘米表示实际距离20千米,你能将它改写成数值比例尺吗?,1厘米:20千米=1厘米:2000000厘米=1:2000000,例如:,图上1厘米等于 实际200米,你能把这个线段比例
6、尺化成数值比例尺吗?,1厘米:200米=1厘米:20000厘米=1:20000,25厘米,零件直径为25毫米画到图纸上为25厘米,25厘米:25毫米=250毫米:25毫米=10:1,精密零件的比例尺,一般都写成后项是1的比,表示把实际长度扩大为原来的若干倍后画在图纸上.,(2)数值比例尺改写成线段比例尺 方法:通常把前项表示1厘米的数值比例尺的后项化成用米或千米作单位的数,再用1厘米长的线段表示这个长度,画线段比例尺时通常画出这样的2段或3段。,例如:足球场平面图的比例尺是1:1000。 1000厘米=10米,改写成线段比例尺用1厘米的线段表示10米,画出这样的2段并标注好数据和单位名称,如下
7、图所示:,课本P55 4,选择,(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( ),A. 5:200 B. C. 5:20000 D.1:4000厘米,(2)长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( ),A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1,B,C,(1)一幅地图的比例尺是1:500米。( ) (2)一个手表零件实际长2毫米,画在图纸上是10厘米,这幅图的比例尺是1:500.( ),注:比例尺是一个比,不能加单位名称。,10厘米:2毫米=100毫米:2毫米=50:1,判断:,做一做,判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是? 为什么?,把一块长2
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