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文档简介

1、长大后我就成了你一直很喜欢一首歌:小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去; 小时候,我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地。 长大后,我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你。 陶醉在美丽的歌声中,我的教师梦也如种子般在心中生根发芽,一天天长大。终于有一天,这颗种子结果了。我真的成了一名光荣的人民教师。走进校园,看着满眼可爱的学生,我的心情无比激动,我的一生将有那么多孩子陪伴,我是何其的幸福啊!如今,站在这儿的我已教学二十多年了,我对教师这一行业又有了更深的理解,我深深地认识到童年眼中老师所谓的“神气”背后其实隐含多少艰辛,不易甚至挫折。记得刚开始工作的时候,我担任

2、的是五年级的语文及班主任工作。学生的理解和回报,我心里十分伤心、分外委曲。我迷惘,但冷静下来想想,学生还小,他们万事开头难,未经世事的我面对那一群调皮捣蛋的学生不知所措。想到自己的真心付出却得不到懂事,我怎能因他们的无知过错而垂头丧气呢?于是我提起精神,积极向身边前辈,向书本,向网络学习,多与学生沟通,慢慢地,我知道怎样管理班级比较好,怎样上课学生乐意学习,学生也在交流中渐渐接受了我,开始听话了。有些学生把我当成了大姐姐,好朋友,有悄悄话跟我说,有什么困难也找我来解决。面对这些变化,我欣喜不已,初为人师的成就感在心中回荡。十年后,我转而任教数学。换了一门新的学科,又是一个新的开始。这一次,我从

3、容面对。因为十年的教学生涯让我明白,只要用心付出,就必有回报。我认真地对待每一天,努力做好每一件事。辛勤的浇灌之后必有收获的甜美,每每看到孩子们均分达到90分以上,我的内心就不由得充满快乐与满足。为人师的幸福在于此,也在于学生不经意间带来的温暖。当班主任,嗓子用得比较多,碰上变化多端的天气,时而声音会嘶哑。有一天,我破着嗓子去上课了。话一出口,就有学生举手说: “老师,你嗓子又哑了?”关切之情溢于言表。我笑着点头,看到了一双双关心的眼睛。于是在那节课上,学生抢着发言,挤占了我大多数讲的时间,偶有学生调皮捣蛋,会引来其他学生的责备,而那学生也会迫于舆论压力不得不认真学习,那时候的我,被深深地感动了,上课,痛在嗓子,乐却在心底。诚然,老师的工作很辛苦、很烦琐,很劳累,但是有那么多喜欢你的,关心你的学生陪伴着,我又感到幸福不已。如今,我聆听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走过了二十五个春秋,在无数个夜里,我多次地问自己:这一路上,你喜欢当老师吗?在这里我可以肯定告诉我自己,我喜欢!因为我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑喊我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之

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