地理：1.1《地球的宇宙环境》

1、,宇宙中的地球,普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章,地球的宇宙环境,二、多层次的天体系统,第一节,一、人类对宇宙的认识,三、普通而特殊的行星地球,一、人类对宇宙的认识,普通而特殊的行星,人类对宇宙的认识,上下四方曰宇,古往今来曰宙,多层次的天体系统,2、宇宙的认识过程：,中国古代的“天圆地方说”周代周髀上说：“天圆如张盖，地方如棋局” 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”； 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”； 18世纪，天文学家引进“星系”一词；总星系是目前所能观测到的宇宙部分。 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺

2、度逐渐扩展到140亿光年的时空区域,我们把目前已经观测到的有限宇宙叫作可见宇宙或已知宇宙（140亿光年）。,二、多层次的天体系统,(一) 天体,(二) 天体系统,(三) 多层次的天体系统,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,概念：,(一) 天体,天体的类型：,宇宙间物质的存在形式,恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,(星光闪烁的恒星),由炽热气体组成，能自己发出可见光的球状天体,天体：宇宙中物质的存在形式,地球 The Earth,认识天体:行星,木星 The Jupiter,土星 The Saturn,沿椭圆轨道上绕日

3、运转的球状天体本身不发射可见光,仙女座大星云M31,天体: 轮廓模糊的星云,马头状星云The Horsehead Nebula,猎户座大星云Orion Nebula (M42),蟹状星云,由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体,注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？,天体:拖着长尾的彗星,哈雷彗星76周年,在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌,A流星体B流星现象 C陨星（陨石、陨铁）,天体:流星体（一闪即逝的流星）,形式各异、大小不一的人造天体,人造天体,天体宇宙中物质的存在形式,恒星,行星,卫星,流星,彗星,星云,星际物质,人造卫星,(二) 天体系统,1. 银河

4、系及河外星系,2. 太阳系和地月系,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,银 河 系,点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同),(二) 天体系统,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,太阳系概况及地球在太阳系的位置,1.太阳系是由 等组成的天体系统。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。,太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体,2.八大行星：按照离太阳由近到远的顺序依次为水,金,地,火,木土,天,海，它们绕日公转具有 的特点。 3.地球：是太阳系中一颗普通行星，它位于 轨道之间。 4.

5、矮行星：冥王星等。（注意区分行星与矮行星）,共面、同向(逆时针、自西向东)和近圆性,金星和火星,5.小行星：位于 之间。 6.彗星：彗星 绕日公转，轨道为扁长轨道，其中最著名的是哈雷彗星，绕日公转周期约为76年。,火星轨道和木星轨道,顺时针(自东向西),【八大行星的分类】,地球和水星等行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。,八大行星按离太阳由近及远依次是：水星、金星,八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。,小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。,太阳系的特点,(二) 天体系统,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,(三) 多层次的天体系统,活动：请按级

6、别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。,到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统河外星系超过1 250亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统总星系。,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,月球,(三) 多层次的天体系统,总星系,银河系,河外星系,太阳系,恒星系统,地月系,其他行星系,地球,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,三、普通而特殊的行星地球,(一) 地球的普通性,(二) 地球的特殊性,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,(一) 地球的普通性,活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗？,地球,普通而特殊的行

7、星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,(一) 地球的普通性,活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗？,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,(二) 地球的特殊性,活动：地球的特殊性表现在哪些方面？,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,探索地 球 存 在 生 命 的 原 因,活动：地球上为什么有生命物质存在？,(二) 地球的特殊性,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,安全的宇宙环境,适宜的自身条件,地 球 存 在 生 命 的 原 因,太阳稳定光照稳定,安全的空间运行轨道大小行星各行其道,距日远近适中适宜的温度,体积质

8、量适中适合呼吸的大气,充足的水分条件原始大洋形成,(二) 地球的特殊性,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,1. 太阳系在天体系统中的层次是( )A. 最高一级B. 最低一级C. 次于银河系D. 同于河外星系,C,课堂测验,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、,B,课堂测验,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰,B,课堂测验,普通而特殊的行星,多层次的天体系统,人类对宇宙的认识,地球磁场 A.地球表面存在大气地球质量与体积 B.削弱到达地面的