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文档简介

1、人教版小学语文三年级下册知识点,提炼知识点,1、阅读广州市义务教育阶段学科学业质量 评价标准；,2、阅读教材的单元导读、学习伙伴、课后习题；,3、阅读教参要求与建议；,4、写教学设计；,5、参考天河部落资料。,语文基础新增知识点,阅读新增知识点,落实知识点,体会比喻句的表达效果,1、联系上下文反复朗读； 2、浮现形象； 3、体会情感。,如：荷花一课中，“荷叶挨埃挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”。可以让学生想象荷塘景色的美丽，体会作者对美丽景色的喜爱之情，体会课文语言的优美。,例1,落实知识点,体会反问句的表达效果,比较法： 陈述句与反问句进行对比，通过朗 读感悟两者的不同。,如：1、马跑得越快，

2、离楚国不就越远了吗？（南辕北辙 ） 2、马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（想别人没想到的 ） 2、这恰好表明有数不尽的骆驼。,例2,初步能通过抓重点词语，联系上下文理解和联系生活实际展开想象，体会句子的深层含义。,落实知识点,例3,落实知识点,如：燕子专列课后习题 我们来读读下面的句子，说说从带点的词语中体会到了什么。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,抓重点词语,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,落实知识点,如：检阅 理解关键句的深层意思:“这个孩子真棒”“这些孩子真棒”。,联系上下文,落实知识点,如：和时间赛跑 课文中有一些含义深刻的语句，比如，“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”让我们

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