青少年旅游市场调查报告

1、青少年旅游情况调查报告随着社会经济的发展以及人们生活观念的改变，旅游活动日渐普及，中国旅游业进入到了飞速发展时期。在日益壮大的旅游队伍中，中国3 亿青少年，占全国旅游人口的1/3，则是一个庞大的极具诱惑力且尚未被深度开发的旅游市场。如何结合青少年旅游特点，创造各种条件，将青少年旅游打造成一种理想的“寓教于乐”的休闲和学习方式，大力培育青少年旅游市场，是需要关注的一个重要课题。 一、 青少年旅游市场的形成条件旅游市场是由众多单独旅游者个体组成的，而个体之所以产生旅游活动成为旅游者是由旅游动力决定的。旅游动力包括内动力（旅游动机）、外动力（旅游资源的吸引力）和中间条件（收入、闲暇时间和交通条件）三

2、个方面。青少年旅游市场的形成有赖于以下几方面条件：1 、旅游动机强烈而复杂旅游动机是直接推动一个人进行旅游活动的内部动因或动力。青少年旅游动机主要有：( 1 ) 放松身心的动机。青少年学生课业繁重，学习压力大，面对繁重的学习压力，几乎所有学生都有外出旅游，寻求乐趣，放松身心的愿望。调查资料显示，1626 岁年龄段的青少年有35.16% 的旅游目的在于寻求乐趣。(2)增长见识的动机。现在的青少年对知识的渴求早已突破了单纯课本知识界限，而乐于向社会和生活学习。据一份调查资料显示：1626 岁年龄段的青少年的旅游目的，46.29% 在于增长见识。(3)运动的动机。青少年生性活泼好动，而平日里忙于学业

3、，缺乏运动锻炼的机会，因此，许多青少年有利用旅游机会进行登山、滑雪等运动健身的动机。(4)交际的动机。现在的青少年多独生子女，平日里社会交往较少，因此，许多青少年有通过旅游活动与同龄人交流思想、沟通感情、加深了解、建立友谊的愿望。2、闲暇和经济条件允许要把旅游动机变成旅游行为，需要闲暇时间和经济基础作保障。我国大、中、小学都有较长的假期，寒暑假加起来约有三个月的时间，另外还有“十一”黄金周的长假以及端午、清明、中秋等几个小长假。因此，青少年有进行旅游活动的充裕的闲暇时间。虽然大多数青少年还只是纯粹的消费者，经济来源主来自父母，但由于家长对子女成长教育的重视以及家庭收入的提高，一般家庭都能满足孩

4、子正常旅游消费的需求。据一份资料表明，一个普通家庭中有60% 的消费开支用在了“小太阳”身上。另外，许多家长也愿意节假日带孩子出去旅游或将旅游作为子女取得某项成绩的奖励。因此，青少年旅游有一定经济保障。二、青少年旅游的特点作为特殊的旅游群体，青少年旅游具有不同于其他旅游市场的旅游特点。1 、旅游功能的教育性青少年旅游除具有旅游普遍意义上的放松身心、增长知识等功能外，还具有突出的教育功能。青少年旅游是课堂教育的延伸和补充，具有开拓眼界、增长知识、在实践中验证课本知识、激发学习兴趣的学习功能。同时，通过畅游祖国锦绣河山，可以陶冶情操，唤起青少年的民族自豪感; 通过游览革命圣地，可使青少年受到爱国主

5、义、优良革命传统教育;通过体验旅游，有利于青少年熔铸坚毅的性格、顽强的意志、培植节俭的作风和集体合作精神因此，青少年旅游是进行素质教育、促进青少年身心全面发展的重要途径。2 、旅游时间的集中性青少年旅游者一般利用比较集中的节假日等闲暇时间出游，具有明显的集中性。一项对游客旅游时间安排的调查统计分析显示：有近65%的旅游者将旅游安排在“寒暑假”和“节假日”，只有9.3% 的人把旅游安排在“大周末”。有组织的冬、夏令营活动和以专业学习为主要目的的修学旅游一般选择在时间较长的寒暑假。3、旅游主体的地域性青少年旅游主体以大中城市青少年为主，具有明显的地域性。据国内一调查资料显示，城镇青少年外出旅游的比

6、重占整个青少年旅游市场的85% 以上，这与城镇青少年的消费观念、经济实力、消费环境和消费水平是相适应的。而大多数农村居民的子女，因为收入低而不具备旅游消费的经济条件，即使经济条件允许，由于旅游观念落后，许多家长也不愿意在旅游上多投资。4 、出游方式低年级的团体性与高年级的分散性目前，小学和初中青少年旅游的主要形式，一是学校以班级为单位的参观、野营、集训等旅游活动;二是旅行社或旅行社与教育机构联合组织的夏令营等活动，出游方式多是团体旅游。出于安全性考虑，青少年尤其是年龄偏低的中小学生，单独或小群体旅游一般不会得到学校和家长的允许。高中以上青年人群出游人数多,但以散客为主。因自身的年龄和心理特征,

7、加之有更多的课余时间,这部分人群有着比成年人更强烈的出游动机。据对重庆、昆明、南京3个城市300名在校大学生进行的抽样调查显示:62.5%的大学生有外出旅游的经历,19.5%的大学生准备出游.全国青联青少年社会调查系统网络中心与中国旅游报假日周刊所作的抽样调查表明:50.8%的大学生有外出旅游的经历。如果仅以50%的比例来推算国内大学生旅游市场,参加旅游的大学生将达280万。中小学生外出旅游也不在少数。北京、上海、广州几家电视台联合举行的暑期出行调查显示:在被访的人中,准备让自己的孩子暑假外出旅游的,广州为55%,北京为43.6%,上海为30%。调查也显示:目前北京市85%的家长愿意在假期送孩

8、子去旅游;在广州的中小学生中,95%的有参团经历.如果仅以10%的乐观估计,参加旅游的中小学生将达到3000多万人,两者的总数将近4000万人。如果考虑假日或周末父母带领青少年儿童出游,这个市场将会更大.尽管学生出游人数众多,但以散客为主、团体为次.据国内旅游抽样调查的1215名学生旅游者中,有1132名学生采取了散客旅游的形式外出旅游,只有83名学生采取了包价旅游的形式。这主要是因为包价旅游一般路线确定,机动性差,难以满足学生向往自然、热爱自由的秉性。5 、旅游市场的拉动性一方面，由于青少年有互相攀比的心理，当听到其他伙伴出游回来后的炫耀后，也会产生强烈的外出旅游的愿望，从而带动同龄人的旅游

9、; 另一方面，出于安全的考虑和达到教育目的，学校组织的集体出游往往有教师团伴随。青少年单独出游时家长则紧紧跟随，一个孩子出游可带动两个家长甚至更多的家庭成员参与到旅游中来，形成所谓“一拖二”甚至“一拖四”模式。因此，在一定程度上，青少年是旅游的动力源，对旅游市场具有很强的拉动作用。三、青少年旅游发展现状随着人们生活水平的提高和对青少年身心发展的重视，青少年旅游人数迅速增长，使青少年旅游呈现蓬勃发展之势。但是，由于对青少年这一特殊的旅游市场开发还处于起始阶段，真正意义上的青少年旅游尚未形成，青少年旅游还存在着许多问题。主要表现在：1 、旅游观念存在误区。一方面是学校出于安全因素的考虑，抱着“多一

10、事不如少一事”的态度禁止学生出游。另一方面，有的家长将旅游看做是浪费时间和金钱的单纯游玩，怕影响学习限制孩子旅游。还有的家长对孩子过于溺爱，不愿让孩子参加吃苦型、磨炼意志型的旅游活动。2 、旅游企业缺乏规范。有些旅游组织机构为了赚取更多利润，采取一些不正当的竞争手段和不规范的操作行为，影响青少年旅游的质量，引发了一些负面效应。3 、旅游存在安全隐患。青少年身体和心理素质偏低，安全意识不强，加上活泼好动和新鲜感较强的个性特征，构成了青少年旅游安全隐患的主体因素。同时，旅游接待部门存在着组织不力、缺乏正确引导以及旅游产品安全保障系数低等问题。4 、旅游产品缺乏特色。目前，针对青少年的旅游产品基本没

11、有形成，缺乏为青少年设计、量身定做的旅游线路和旅游产品。5 、旅游消费水平偏高。有的旅游组织部门为了获得较大的利润空间，对青少年旅游收费偏高，脱离学生的实际消费水平，也令学生家长望而却步。如一个十天的大学游，住6 8 人间学生宿舍，吃学生食堂，加上几个常规景点，竟收取高达3000 元的费用，还不包括交通费。较高的旅游消费，使青少年受众群体难以普及。四、青少年旅游市场开发对策根据青少年旅游的特点和目前发展现状，研究青少年旅游市场开发对策，对于开发青少年旅游市场，发展青少年旅游具有重要意义。1、安全规范地推广青少年旅游安全第一是青少年旅游的首要原则。不管何种旅游形式都要首先确保青少年的安全。旅游前

12、要对青少年进行必要的安全教育，反复申明注意事项，对景区的安全设施要确保万无一失。要完善涉及学生伤害事故认定等相关法律法规和保障措施。最好在旅游前为学生购买旅游保险，让学校和家长都没有后顾之忧。在旅游中按比例为学生配备导游和随行人员落实责任。确保学生在旅行、参观、住宿、饮食等多个环节上的安全。有些教育界人士提出设立区域甚至全国性的青少年绿旅游通道，成立在组织上、实施上、法律上、保险上确能保障青少年学生团队旅游客源和安全的连锁式专门旅游机构。在严格保证青少年安全的情况下积极开展青少年旅游，尽量扩大青少年旅游的范围。与此同时，旅游行政部门应该进一步规范青少年旅游市场，对从事教育旅行业务的旅游企业进行

13、资格认定，确保规范操作。旅行社要建立一套行之有效的管理机制，对导游人员进行特殊的培训。旅行社既要看到青少年旅游不仅是旅游市场的重要组成部分，而且随着年龄的增长，将成为未来旅游市场的中坚。还要看到青少年旅游的重要意义，竭力培育青少年旅游市场，不应仅仅关注眼前利益，要放眼长远和赢得更好的社会效益。政府企业共同合作规范市场，以寻求更大的社会效益，为青少年成长提供更好的环境。2、加强旅游产品的针对性青少年学生的旅游产品的开发不能“一视同仁”。按学生不同年龄及学习阶段大致可分为：小学生，中学生，高中生，大学生。分别安排由父母等非紧密伴随的异地游戏生活，有教师或家长伴随的远足观光；由所在学校教师率领的春秋

14、游，有专业人员组织的各种专题夏令营或冬令营活动；由学校和旅行社配合组织的以自然、人文、科技及语言为中心内容的修学旅游；由学校与科学部门配合组织的科学考察游。在主题旅游方面，最近几年，红色之旅、探险之旅、修学之旅、科普旅游、高等学府参观游、英语之旅等均寓教于乐，让家长学生为之心动。在当前“独生子女”教育投资中，旅游也成了“热门”，回归社会、回归自然、交友益智等目标的旅游活动让人受益非浅。将青少年旅游者按年龄、需求等划分，根据其不同的要求开发不同的产品，有利于结合旅行特点组织安排，也有利于旅游效益最大化。3、注意校企联合，加强学校的组织管理青少年学生绝大部分愿意旅游，学校和旅行社以及旅游开发商要充分注意这一需求的不断增长，并且要尽力来满足他们的这一需求。对旅游开发商而言，开发青少年旅游市场，既能增加其经济效益，也能发挥其社会效益；对于学校而言，旅游是一种相当好的教育实践形式，能够帮助青少年了解世界、认识世界，将课本知识和社会知识结合起来，将感性思维和抽象思维联系起来，也利于进行爱国主义教育，有助于他们的健康成长。因此，学校应积极配合旅行社的工作，加强对学生的组织管理，同时要尽力为学生创造一个良好的旅游环境。五、结合我盟现状对发展青少年旅游的建议1、景区方面在规划景区时要充分考虑有关青少年旅游的拓展项目，项目要有故事性和参与性，例如让旅游者扮演故事中的角色，参与股市的发展以提高旅游的趣