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文档简介

1、中学20202021教务处工作总结 备课组能提前一周备好下一周的课,每周五离校前将教案、练习打印稿上交教务处。 (三)公开课的开设与评议。按每人每学期二节公开课安排计划,教师能准时开出公开课,公开课教案打印成稿,教研组长及时组织评课,填写评课意见,上交教务处备案,也使教师的思维在此碰撞,激发出火花;使教师的教学理念在此得到沉淀和升华。 (四)现代教育技术手段的使用。学校硬件设施的配置应该说是超前的,金额投入是具大的,闲置是一种浪费也是一种犯罪,教师能对照各学科要求,完成多媒体课和各种现代化教学设备的使用,最大程度地提高了课堂教学效益。 三、加强督查 提高效益 工作只布置不检查等于零,只有抓住不

2、落实的事,追究不落实的人,才能将工作真正落到实处,才能使各项工作落地生根。 教学常规的检查:做到了定期督查和不定期抽查相结合;教师的出勤:做到了定时和不定时相检查。 (一)备课 、各位教师备课时既能备教法,更能备学情,学法。 、达到了规定要求,每节课均有教后感,并能很好体现集体备课要求。 、35周岁以下的青年教师能按要求写详案。 、备课组能提前一周备好下一周的课,每周五离校前将教案,练习打印稿上交教务处。 (二)上课 1、凡发现教师无教案上课的,则该月常规检查不合格。根据此项要求,教师上课能有精心设计的教案,杜绝了无教案上课。 、上课能使用先进的教学手段,先进的教学设备,鼓励学生质疑、争论、探

3、究。 、事先不请假或无其他难以抗拒的原因而不到岗的,则视为旷职。一学期中有两次旷职的,年度考核为基本称职。旷职两次以上的,年度考核视为不合格。这有效保证了教师准时上课。如教师外出学习、请假或全员培训,其课务由教务处负责安排,并落实到位。教师都能顾全大局,服从安排。 、任何教师在上课期间不得以任何理由不让学生上课。发现有学生未到的或有其他异常情况,任课教师下课后能及时向班主任或教务处反映,班主任或教务处能及时妥善处理。 、教务处每周跑课至少2次,并认真做好了记录,切实做到了制度和检查相结合。 (三)作业批改 、作业或练习教师能精心选择和设计,杜绝了滥印滥发资料,教务处能认真审核备案。 、课堂作业

4、按各科规定批改,很多教师能做到面批。“改”做到了批不漏人,批不漏题。批改中发现错误,及时反馈给学生,并能要求学生及时订正。教务处在检查作业批改时,努力将重点放在督查学生作业中错误的订正情况。凡学生作业中的错误教师不督促其订正的,则该项视为不合格。 (四)听课 、各类教师按不同要求,能听到规定节数,并附有听课意见。 、听同学科教师开设的公开课,该学科的教师都能及时进行集体评课,并能有课意见。 、教研组长都能在听课记录上签字认定。一经发现抄袭、编造听课记录,则该项视为不合格。 (五)辅导 、当堂辅导抓时机、抓遗漏、解疑惑、补差生。 、课后辅导抓重点,扶后进。 、学科辅导抓自学、开书目、作指导、鼓励创新。 、兴趣小组辅导教师能认真制定辅导计划,有步骤地实施计划,上课教案、练习能精心准备,并交教务处备案检查。 科学的管理是全程的,前后是紧密的,长效的。过去的一学期在广大师生的共同参与下,创设出了一种以人为本、宽松和谐、团结协作、积极向上的工作氛围,圆满完成了教育教学任务,取得了喜人成绩。在教研室组织的初一英语、物理期中调研中,我校英语的“二率一分”位于农村第二,我校

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