人体生命活动的调节

1、一、眼和视觉,眼球的结构,(一)眼的结构及功能,(二)视觉的形成过程,外界物体反射的光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,物像,光敏感细胞,视神经,大脑，产生视觉,二、耳与听觉,耳的结构,(一)耳的基本结构和功能,(二)听觉的形成,外界声波,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,听觉中枢,听觉,复习:,神经系统,中枢神经系统 周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓,脑神经 脊神经,神经系统结构和功能的基本单位是,神经元,细胞体 突起,无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。,第三节 神经调节的基本方式,对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）

2、等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被扣击了,辨 概 念,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？,要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础反射弧。,感受器,传入神经,神经中枢,效应器 （支配缩手的肌肉）,传出神经,在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫,

3、但由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了,反 射 弧,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,意义:,非条件反射：,简单的、人生来就有的反射。只要有刺激、正常的人体都会做出相应的反应。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射等，,出生以后生活过程中逐渐形成的后天性反射 如上课铃声响，同学们迅速进入教室 行人听到身后汽车喇叭声会迅速躲避等条件反射。,条件反射：,简单反射,复杂反射,分析:,1、吃梅止渴,2、望梅止渴,3、谈梅止渴,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活

4、过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。,其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,小结：,一、填空 1、神经调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。,反射,刺激,结构基础,有规律,二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿,D,B,课堂练习,请分析以下现象：1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳2. 跌倒后迅速伸出双手3. 画饼充饥4. 谈虎色变5. 人在悲伤时会流泪6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目9. 手偶尔