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文档简介

1、八年级生物课件：探究种子萌芽的条件,安福城关中学 演示讲述：李相如,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对于植物生命周期的生动写照。被子植物的一生，要经历生长、发育繁殖、衰老和死亡的过程。你能把某种被子植物（例如：水稻）的一生用在大脑内放电影的形式想象出来吗？,那么被子植物的一生哪个环节开始呢？,种子的萌发,身边事,“一年之计在于春”。春天是大多数作物的播种季节。为什么在春天播下去的种子容易长成幼苗？种子的萌发需要什么条件呢？,引入新课,讨论,请根据你的生活经验，举例说明以下条件哪些是种子萌发的 条件，哪些不是 条件？ 1、土壤，2、空气，3、阳光，4、适宜的温度，5、肥料

2、，6、适量的水分,学生互动,讨论,每个同学先看书本的探究设计，然后小组讨论： 1、为什么每瓶要放入十粒种子，为什么不只放一粒或用大的瓶子而放一千粒？ 2、如果我们按照书上设计进行探究，将我们给各瓶种子的条件填入下表：,想一想,设计实验,一般情况下，要控制一个实验变量，要设计一个对照实验，即两组实验，也就是说今天的探究实验有三个变量要设计三个对照实验，即六组的实验（要用六个瓶子），而为什么今天只用了四个瓶就可以了呢？今天这样设计是否已经有三个对照实验？为什么？,学生互动,接下来要开始做实验了，请各小组讨论： 1、你们小组的实验将怎么做？特别要注意细节的讨论。 2、实验的整个过程你们如何管理，特别是如何做好记录？ 3、你们需要什么实验器材？（写于纸上，到准备室领取相应器材。,讨论,完成实验,实验过程,小结,1、空气， 2、适宜的温度， 3、适量的水分,Bey-Bey！,作业：1、下节课各小组必需带10

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