人教版英语九年级1-5复习讲义(无答案)

1、 程新授授 目学九年级全册 unit1-unit5复习习 1. 掌握 从句的用法目 2. 被 的各种 法标教精学1. 掌握 从句的用法重彩2. 被 的各种 法难导点一、复 入；听写 ， ；提 重点知 点二、交代学 目 ； 程新授学教（ 1) 、展示新知识：精讲知识点，辅以造句、对话等多种形式充足练习，使学生掌握并灵学活运用。过（2）采取多种形式 学生 法 目的掌握情况，程三、目 : （ 以 ）四、 五、作 布置unit1how can we become good learners?1.by+doing通 方式eg：bystudyingwithagroupby 可以表示：“在旁”、“靠近”、“

2、在期 ”、“用、”“ ”、“乘 ”等2.talkabout ， ， talktosb( 重于一个人 ，一个人听)=talkwithsb.与某人 ( 重于两个人互相 )3. 提建 的句子： what/ how about +doing sth.?eg ：what/how aboutgoingshopping?why dontyou+dosth.?eg： why dont yougoshopping?why not+dosth.?eg：why notgoshopping?let s+dosth.eg：let s goshoppingshallwe/i+dosth.?eg：授 shallwe/igo

3、shopping?4.too to太而不能常用的句型too+adj./adv.+ to do sth.内容5.aloud,loud 与 loudly 的用法三个 都与 大声 或 响亮 有关。 aloud 是副 , 重点在出声能 人听 , 但声音不一定很大 ,常用在 或 上。通常放在 之后。 aloud 没有比 和最高 形式。eg:hereadthestoryaloudtohisson.loud 可作形容 或副 。 用作副 , 常与 speak,talk,laugh 等 用 ,多用于比 , 放在 之后。eg:shetoldustospeakalittlelouder. loudly 是副 , 与

4、 loud 同 , 有 两者可替 使用 , 但往往含有令人 或打 人的意思 , 可位于 之前或之后。常与 ring,knock 等 用。 其比 是 more loudly , 最高 是 most loudlyex:hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声 笑。6.notatall一点也不根本不7.be/getexcitedaboutsth.=be/getexcitedaboutdoingsth.=beexcitedto dosth. 感 8.endupdoing sth 止做某事， 束做某事thepartyendedupsinging. e

5、nd upwithsth.以, 结thepartyendedupwithhersinging.9.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中 either也（用于否定句）常在句末too也( 用于肯定句 )常在句末10.makemistakes犯 makeamistake 犯一个 11. laugh at sb. 笑 ；取笑（某人）12. make up 成、构成13.one of +(the+ 形容 最高 )+ 名 复数形式其中之一14.it s +形容 +(for 或者 of. ) sb to dosth. ( 于某人来 ) 做某事15. decide to do sth. 决定做某事16.

6、 deal with 理17.worryaboutsb./sth.担心某人 /某事18. be angry with sb. 某人生气19. see sb. / sth. doing 看 某人正在做某事 正在 生see sb. / sth. do看 某人在做某事 ( 常看 )20. regard as 把看作 .21.toomany 多修 可数名 如： toomanygirlstoomuch 多修 不可数名 如： toomuchmilkmuchtoo太修 形容 如： muchtoobeautiful22. change into 将 23.withthehelpofsb.=withones h

7、elp在某人的帮助下24. compare to 把与相比25. instead 代替 用在句末，副 （字面上常不 出来）instead1.usedtoofsth./doingsth.代替，而不是用在句中， unit2i think that moonkakes are deliciousdosth. 去常常做某事（be used to doing/be used to dosth/be used as）否定形式：didn tusetodosth./usednottodosth.2. 反意疑 句肯定 述句否定提 lilyisastudent,isntshe?lilywillgotochina,

8、wont she?否定 述句肯定提 如：she doesnt come fromchina,does she? youhavent finishedhomework,have you?lilyisa student,isn t she?提 部分用代 而不用名 述句中含有否定意 的 ，如： little,few,never,nothing,hardly等。其反意疑 句用肯定式。如： heknowslittleenglish,doeshe?他一点也不懂英 ，不是 ？theyhardlyunderstood it,didthey? 他 几乎不明白，不是 ？3.beinterestedin sth./

9、doing stn对( 做) 感 趣interestedadj.感 趣的，指人 某事物感 趣，往往主 是人interestingadj. 有趣的，指某事物 / 某人具有趣味，主 往往是物4. still仍然， 用在 be 的后面如：i m stilla student.用在行 的前面如： istilllovehim.5.害怕beiam terrifiedterrifiedoftheofdog.sth.如：beterrifiedofdoingsth.如：iam terrifiedofspeaking.6.beworriedaboutsb./sth.担心某人 / 某事worried是形容 8.ha

10、rdlyadv.几乎不、没有hardlyever很少hardly修 ， 通常放在助 、 情 之后， 实义 之前助 / 情 hardlyhardly+实义动 如：icanhardlyunderstandthem.ihelastfewyears.在 去的几年内常与完成 用如：ihavelivedinchinainthelastfewyears.10.bedifferentfrom与不同( 反 ？ )11.makesb./sth.+形容 makeyouhappymakesb./sth.+ 原形makehimlaugh13.helpsb.withs

11、th.帮某人某事helpsb.(to)dosth.帮某人做某事14.fifteen-year-old作形容 15 的fifteen-year-olds作名 指 15 的人fifteenyearsold指年 15 岁15. 支付不起cant/couldntaffordtodosth.cant/couldn taffordsth.16.as+形容 ./ 副 assb.could/can尽某人的能力17.getintotroublewith遇到麻 18. make a decision下决定 下决心19. to ones surprise令某人惊 20.takepridein sth.以而自豪21.

12、payattentionto sth. 注意，留心22. give up doing sth. 放弃做某事23. 不再nomore=nolonger如iplaytennisnomore/longer.notanymore=notanylongeridontennisanymore/longer.unit 3 could you please tell me where the restrooms are1. not untilyou never know until you try something。playt2. suggest 作 ，意 “建 ；提 ”；名 形式是 _3.advice （

13、可数 / 不可数， n/v? ）3. come on快点同 短 ： be quick, hurry up。由 come构成的短 有： come true ； come up 上升，出 ；come up with 提出，想出； come out 出来，出版； come in 来； come back 回来4. 从句（ the object clause ）在复合句中作主句的 。 从句通常由下面一些 引 。1）、 由 that 引 （ that 在口 或非正式文体中常省略）( 述句 ) 。he said that his father was fifty years old2）、 由 what ，

14、 when ， where ， which ， who， how ， why 等 接代 或 接副 引 。（特殊疑 句） do you know where he lives3）、 由 whether 或 if引 （口 中常用 if ）。（一般疑 句） could you tellmeif it snows in australia? 注意的几个 ：1. 从句可放在形容 后。常用形式是 be形容 从句 i amglad you like it 2、 从句与主句 的一致。1）主句是 在（或将来） ， 从句可根据 需要用不同的 。如： he says mary is playing with the

15、 cathe says mary often plays withthe cat he says mary will play with the cati think he left yesterday morning2） 主句 是一般 去 ，从句要用 去 的某种形式。he said mary was playingwiththe cat he said he hoped tobe back soon3） 当从句所表示的是客 事 或客 真理 ， 从句都用一般 在 ，去 。如： he said light travels much faster than sound3、 从句中的否定 移。如果主

16、句 是think， believe suppose不用 等，而从句的意思是否定的， 主句的 用否定式，从句用肯定式。如： t think you are right 我 你不 。 i don4、将普通的特殊疑 句 成 从句 ，从句的 序要由疑 句 成 述句的 序。 when will the meeting begin?i want to know when the meeting will begin5、 将普通的一般疑 句 成 从句 ， 用if/whether 接，同 成 述句 序 。 are you an english teacher ?he asked if i was an eng

17、lish teacher在下列情况下只能用whether1） 介 后的 从句i m thinking about whether we should go fishing2） 从句提前 whether this is true or not， i can t say 3） 直接与 or not 用 i don t know whether or not he was ready4） 在 to的 不定式前she hasnt decided whether to go or notif也可引 条件状 从句，表示“如果”（主将从 ，主 从 ）。比 ：i don t know if he will c

18、ome if he comes，i will tell you6、在 从句 ，要注意以下几点。1） 接 2 ）人称 3 ） 序 4 ） 5 ） 点unit5 what are the shirts made of?1. 辨析 be made of （物理 化，能看出原材料）由 . 制成be made from （化学 化，看不出原材料）be made in+ 地点 由地方制造this watch is made in switzerland.be made intobe made up of被制成silk can be made into beautiful cloth.由 成（指 构成分）c

19、hina is made up of 56 nations.be made by.被（某人）.制成2.be famous/known for因而著名be famous/known aseg: lu xun is famous for his great作 而著名novels.3.be covered with被 .覆盖in trouble遇到麻烦by hand用手4. no matter常用作连词词组，作“不管，不论”讲，后接what/who/when 等词，引导让步状语从句，应注意：1）从句的时态 no matter what / who / when?表示无论在什么条件下进行随意的选择，都

20、会出现主句所发生的情况，因此，从句中可用一般现在时表示未发生的动作。 no matter when he comes again，hell be welcome。2）被修饰的名词或形容词、副词的位置no matter what / which / whose还可以修饰名词，此名词必须紧跟其后，置于从句的主语之前； no matter how修饰形容词或副词时亦如此。no matter whose bag it is， it will be kept here until the owner returnswell have to find the job， no matter how long

21、 it takes。3）no matter who， what ， when 等引导让步状语从句时， 可与 whoever， whatever ，whenever 等换用 。no matterwho knocks ，dont open the door 。 = whoever knocks dontopen thedoor 。5. 英语中表示“花费”的表达1） sb spend时间 / 金钱 on sth sb spend时间 / 金钱 (in) doing sth2） sb. pay money for sth3） sth. cost (sb.) +money (注意： cost 的主语一定

22、是物，过去式是cost 。)4） it takes/took sb. some time to do sth6.alive、 live 、 living和 lively的用法 livel y 有“活泼的、 快活的、生动的”等意思， 可以指人或物， 可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。:young children are usually lively.小孩子们通常是活泼的。alive 、 live 、 living 都有“活的、有生命的”意思，与 dead 意义相反。但 live 通常只作前置定语，且一般用于动物； alive 、 living 不仅可作定语（ alive

23、只能置于名词后； living 一般置于名词前，也可置于名词后） ，也可以作表语。this is a live(=living) fish.(=this is a fish alive.)这是一条活鱼。（指动物，且作定语时，三者均可用）whos the greatest man alive(=living man)?谁是当今最伟大的人物？（指人不能用live）living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive ；作比喻义（如“活像 . ”、“活生生的”等）解时，要用livingthe enemy officer w

24、as caught alive.(。作主语补足语不用living那位敌方军官被活捉了he is the living image of his father.(比喻义，不用alive）他活象他父亲。只有 living前加 the 方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。:the livingare more important to us than the dead.活着的人 我 来 比死去的人更重要。8. “疑 句 + 不定式”常在句子中作 。he doesnt know what to do ducer可数 n.生 商，制造商， 地produce(v.)product既可数又不可数n. 品，制品production不可数 n.生 ，制造， 量10all over the worl