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文档简介
1、好孩子要诚实,从内容上来说,本课选用的好孩子要诚实、小鼓响咚咚这两首歌曲都具有深刻的教育意义,这体现了教材编写重视对学生思想道德素质的培养。也正是课标(2011版)中提到的“将思想品德教育内容寓于音乐实践活动之中,让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦,做到以美感人、以美育人。”除此之外,在好孩子要诚实这一课,还让学生初步感知和体验4(fa)这个音的音高概念,为今后学习这个音符打基础。 在小鼓响咚咚这一课还尝试让学生运用力度的要素处理歌曲,并通过活动,复习、回顾、总结、检测到这一节课为止,学生对“do、re、mi、sol、la”五个音的掌握情况。,本节课教学目的,(1) 学唱歌曲好孩子要诚实,并在
2、学唱的过程中初步感受感知和体验4(fa)的音高概念。 (2)能在歌曲第一段结束的“喵,喵,喵,”与第二段结束的“妙,妙,妙!”两个地方运用合适的方法去表现歌曲内涵,并让学生们知道,诚实的孩子才是好孩子。 (3)学唱小鼓响咚咚,并根据歌词的含义能用f和p两个力度记号处理歌曲。 (4)能用合适的力度和声音表现歌曲结束时“咚咚咚”和“懂懂懂”两个地方的内涵,并教育孩子们怎样做个懂礼貌的好孩子。,本节课教学目标,课时安排: 本课内容建议2课时完成。 教学重点: 在歌曲学唱过程中通过模仿的方法唱准4(fa)这个音。检测学生从入学以来至今对“do、re、mi、sol、la”五个音的掌握情况。,本节课主要内容及分析,教学分析:,通过本节课,我们学到了: (1)在学习歌曲初步感受感知和体验4(fa)的音高概念。 (2)做个诚实的孩子才是好孩子!,本节课总结,谢谢同学们! 再见!,同学
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