【精品课件】四年级下册Unit5_第一课时的说课稿.ppt

1、PEP小学英语四年级 Unit5 How much is it? Part A Lets lean. 说 课 稿 青海省河南蒙古族自治县托叶玛完小 教师：任维花 2010/10/31,尊敬的各位领导、评委： 早上好！今天我说课所选用的教材是 义务教育课程标准试验教科书（人民教育 出版社小学四年级英语） 说课内容： 第五单元 A部分Lets learn.,Unit4 How much is it? Part A Lets learn. 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书（人民教育版社小学四年级英语）本课的教学重点是掌握有关衣服价格、颜色的四个单词及如何评价衣服和其他东西的颜色、

2、价格。教材围绕四个单词（colorful、pretty、cheap、expensive)及句型（Look at that/this dress?How much is it?) 话题展开，本课是第一课时，是要在教学情景中整体感知，分层操练和整体巩固。,二、教学对象分析,四年级的学生已有一定的英语基础，而本课的 内容是在他们原有的知识基础上，再增加新的 知识。他们前面就已经学过一到一百的数字和关于衣服的名称。但是这方面的知识，对于学生来说难度大，容易淡忘。因此，在学习新知识前，必须复习和巩固了旧的知识才能更好地学习新知识。而本课的内容涉及的知识面广，必须要求学生做好课前准备，复习相关数字和关于衣

3、服的单词，完成前置性的作业，这样才能更容易掌握新知识。,三、根据本教材内容的特点及学生的情况， 我制定了以下的教学目标： 语言目标：能够三会 colorful、pretty、 cheap、expensive这些单词，能正确运用句型Look at this/that dress Its How much is it? Its? 并能做出正确的回答。 语言技能：掌握评价衣服及其他东西的句型,能理解句子意思并流利朗读句型，并能用这些句子编对话，能按要求记忆单词。 情感态度：认读单词，运用语言，培养学生互助合作，发展合作精神。培养学生自觉学习，敢于开口，积极主动地参加老师所组织 的课堂活动。,学习策略

4、： （1）能积极与他人合作，共同完成任务。 （2）能对所学习内容，主动练习和实践。 文化意识： 了解西方国家语言。 教学策略： 充分利用多媒体辅助教学，激发学生的兴趣。 用以旧引新的方法教学新知识，先复习关于数字、衣服的单词，再教新课的内容。 发挥小组合作的力量，让学生积极参与语言交 际活 动。,教学重难点： 重点：掌握四个单词colorful、pretty、cheap、expensive. 句型Look at that/this dress?How much is it? 如何评价衣服及其他东西的颜色和价格的句型和回 答。 难点：培养学生听、说、读、写的能力及运用语 言的能力；掌握单词的发音

5、； 区分How much和How many的意思。 8 教学媒体：电脑，多媒体课件，图片。,四、说教学过程 本节课的教学过程由六部分组成。 1.Warming up. 2.Presentation. 3.Fun drills. 4.Consolidate the expansion. 5.Sum-up. 6.Homework.,Import new lesson; Lean new words lean new words and sentences; Read the important sentences.,Practice Find out and match. Play games a

6、nd do exercise,Listen,1、Warming- up a: Revise words about clothes. b: Revise numbers from one to one hundred.,2、Presentation 1: Import new lesson（导入新课）； 展示一些关于衣服 颜色的图片及课件。,colorful,色彩丰富的,漂亮的；可爱的,pretty,b:运用展示的图片，引出单词pretty和句型 Look at that/this dress Its pretty.,How much is it ?,多少钱,￥71,Its sixty yua

7、n.,￥60,C:利用刚才展示图片，引出句型. How much is it？Its ,￥23,便宜的,cheap,d：运用展示的图片，引出单词cheap和句型 Look at that/this dress Its cheap. How much is it? Its.,￥100,昂贵的,expensive,e：运用展示的图片，引出单词expensive和句型 Look at that/this dress Its expensive. How much is it ?Its,Lets learn,3:Lean new words and sentences. 利用多媒体再次学习新的单词和新

8、句型。 激发学生学习英语的兴趣。,重点句子-读一读,A: Look at that (this/ my) dress . . B: Its pretty. ( colourful/cheap/expensive) A: Yes, It is. (No, It isnt.) B: How much is it?( dress/skirt),A: Its sixty yuan. (twenty),4：Read he important sentences. 重点单词，句子总结出来。让学生熟练的掌握单词和句型以便于把语言运用到实际生活当中。,a：情景对话,Look at my dress. Its

9、pretty.,How much is it?,Its ninety yuan.,Its expensive.,90元,Yes, It is.,3. Fun drills. 让学生自由的对话，加 深对所学的单词和句型的巩固。,找 朋 友,cheap,colourful,expensive,pretty,colourful,单击鼠标 出答案,b:Find out and match 看看学生对本节课所学的单词掌握的怎么样？.,Do exercise.,选择填空。 1. ( ) 1.How much is it? 23 yuan. A. They are B. Its C. Is it 2.( )

10、3.How is the dress? Its thirty yuan. A. long B. much C. many 3.( )Look at that dress. Its .Yes, . A. pretty,It is B.skirt, It isnt C.sunny,is it,A,B,B,C:Play games and do exercise 玩游戏做练习，激发学生学习英语的兴趣。 让学生感觉到轻轻松松，快快乐乐学英语。,Listen and match.,colourful cheap expensive pretty,The socks are pretty.,4.Conso

11、lidate the expansion.（巩固扩展） 培养学生的思考能力，同时为下节课的讲解做铺垫。,小,结,单 词：,colourful,pretty,cheap,expensive,句 子：,A: Look at that (this/ my) dress . B: Its pretty. ( colourful /cheap /expensive),A: Yes ,It is. (No, It isnt),B: How much is it?( dress/skirt),A: Its sixty yuan.(twenty),5.Sum-up.总结今天所学的单词和句型。 进一步加深巩固所

12、学的内容。,6：Home work.布置作业,.Draw the pictures about four words. ( 根据单词画出一些图片。) .Make the dialogues with the sentences. ( 用今天所学的句型编对话。） .Talk about the sentences with your partner. ( 和你的同伴讨论一些句子。） 例如：这双袜子（鞋子）多少钱?),六说说板书.Design of blackboard (板书的设计分为三部分-主板，副版，学生活动板。） Unit Five. How much is it? Part A: Lets learn. Words:,Sentences pattern:,Group1 Group2 Group