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文档简介
1、第三课 生命健康权与我同在,第一框 生命和健康的权利,你知道我国公民享有哪些权利、 需要承担哪些义务呢?,生命诚可贵,,爱情价更高;,若为自由故,,二者皆可抛。,上面这首诗反映出,在公民享有的 诸多权利中,哪项权利是最基本的、 最重要的?,(人身权利),一、人身权利是公民最基本、最重要的权利,人身权利,:亲权、配偶权、监护权等,划书P24,生命健康权是首要的人身权利,对号入座,1.公民权利,3.人格权,2.公民基本权利,4.生命健康权,公民权利,公民基本权利,人格权,生命健康权,情景分析:,情景分析:,根据教材24页的三个漫画和P25页案例进行分析,侵害了人的生命健康权。,问(1)以上行为,侵
2、害了人的什么权利?,(2)我们为什么要依法维护这项权利?,A、生命健康权是首要的人身权利。 B、生命和健康,对于每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。 C、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利,也是我们对自己、对社会的义务。(划书P23-26),思考:公民享有生命健康权的重要性?(意义?为什么?),你还能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为?,杀人、殴打他人,侵害大搜索,排污使他人中毒致残,恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂,建筑物上的搁置物坠落
3、砸死、砸伤他人,饲养的动物咬伤他人等等,阅读书本26页最上面的2种行为,这些行为侵犯了人的什么权利?,人身自由权,1、人身自由权的内容(含义):,人身自由是一项重要的人身权利。在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。,2、人身自由权的重要性(作用):,人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受。 划书P25,3、人身自由权的法律规定:,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为都是法律禁止的。,划书P25,为了打击违法犯罪,更好的保护公民的人身自由权利,司法机关和执法机关有权依法搜查公民、剥夺或限制犯罪嫌疑人和
4、被告人的人身自由。,分辨,真情告白:我是一个不幸的孩子,在我出生不到3个月的时候,妈妈嫌弃我是一个女孩,把我扔在了车站附近一个花坛里,在饥寒交迫中我渐渐失去了知觉,妈妈的做法侵害了她的什么权利?有何相关法律依据。,法律依据:中华人民共和国未成年人保护法规定:保护未成年人的生命健康,不得虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。,案件追踪,侵害了人的生命健康权。,后来我被一对夫妇收养了。然而天有不测风云,我的父亲在一次煤矿瓦斯爆炸中失去了宝贵的生命,家里一下子没有了经济来源。妈妈说:“我看见一家服装厂在招工,你也14岁了,要不就跟妈妈一起上班吧。” 服装厂的老板
5、娘收下了我们。从此我开始了打工的生活,老板娘的行为是一种什么行为?,非法使用童工,禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。,想一想:如果使用童工不被禁止,后果将怎样?,严重摧残未成年人的安全和健康,殃及民族兴旺大业。,宪法 刑法 民法通则 婚姻法 未成年人保护法 禁止使用童工规定 ,保护未成年人生命健康权有哪些法律?,你知道吗:,想一想:我国法律保护未成年人的安全和健康成长有什么重要意义?,我国法律保护未成年人的安全和健康成长(生命健康权)有什么重要意义?,青少年是祖国的未来和希望,保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任,制定法律保护未成年人的生命健康
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