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1、课件制作 胡玉龙,多彩的光 第二节 光的反射,济南育华中学,目录,引言,教学要求,生活中光的反射现象例子,实验探究,相关名词介绍:,镜面反射现象,漫反射现象,镜面反射光路,漫反射光路,想一想,练习(一) (二) (三) (四),目录,实验装置,内容与步骤,实验结论,实验录象,退出,目的 器材,练习,实 验 探 究,实验探究,教学要求,1、通过实验认识光的反射定律,能从众多 的光现象中辩识出光的反射现象,2、在实验探究中理解平面镜成像的特点。,3、在实验探究中能主动操作,能用自己的语言对实验现象做出总结。,4、能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像特点,退出,你试过吗?用一面镜子可将室外的阳光
2、传到室内。你是否见过,在宁静的水面会出 现景物的倒影。这些实际就是光的反射现象, 那么,光的反射有什么规律呢?,引言,退出,一、生活中光的反射,从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像,一窄束强光沿直线传播,直到它触及这只手, 然后光线被反射离开手,沿另一方向传播,退出,二、实验探究,观察光的反射现象,探究光的反射规律,2、实验所需的器材,1、目的与要求,光源、一个平面镜、一个可转折的光屏,退出,实验探究目录,实验装置,3、实验装置,退出,实验探究目录,生活中光的反射,名词介绍: 1、入射光线、反射光线 2、入射点O: 入射光线在镜子上的投射点 3、法线ON: 过入射点O与镜面垂直的直线 4、入射
3、角:入射光线与法线之间的夹角 5、反射角:反射光线与法线之间的夹角,生活中光的反射,退出,内容与步骤,4、内容与步骤,(3)研究反射角和入射角 大小关系。,(1)让入射光线沿光屏投射到平面镜上,观察反射光线方向。,(2)研究反射光线、法线、入射光线的相互位置关系。,退出,实验探究,观看实验录象,观看实验录象,单击图像播放,退出,实验探究目录,实验过程分析,O,法线N,入射角,反射角,入射光线,反射光线,5、实验过程分析:,退出,实验探究目录,实验结论,光反射时,反射光线、入射光线与法线在 平面内;,反射角 入射角;,同一,两侧,等于,实验结论:,光的反射定律,退出,实验探究目录,漫反射,漫面反
4、射遵循光的反射定律,漫反射,漫面反射光路,退出,但一般物体表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射(diffuse reflection)。,漫反射现象,退出,镜面反射,镜面反射,一束一束平行光投射到物体的光滑表面,如镜面或平静的水面,其反射光束仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射(mirror reflection)。,镜面反射光路,镜面反射光路遵循光的反射定律,退出,镜面反射现象,镜面反射现象,单击图像播放,退出,信息窗,图4-20是分拣信件的装置。传送带将信件送到强光源前,感应器(内有光敏探测器)接收从信件上邮政编码部分强光反射的光,并转换成
5、电信号,送入电脑识别, 电脑将信件按邮政编码分类。,信息窗,退出,练习一,O,入射角,反射角,入射光线,反射光线,法线ON,练习,退出,练习二,2一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像(图4-22)。此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ),图422 小猫及其所成的像,C,练习,退出,练习三,3、下面两张照片,你能分出哪张是正的,哪张是倒的吗?为什么?,(A),(B),图 4-23,练习,(B),退出,练习四,4电视机的遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的控制,不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,如图所示,这是利用( ) A. 光的直线传播原理。 B. 光的反射原理。 C. 光的折射原理。 D. 光路可逆性原理。,请提问? 1、有绝对光滑的表面吗?从镜面反射到漫反
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