今天我很高兴-教案

1、课题：今天我很高兴院系：文学院班级：1303班姓名：黄庄婷电话：今天我很高兴教案【教学目标及要求】：1. 在朗读以及对话的过程中，正确把握汉字的读音。能够做到正确把握生词的四个声调。2. 通过听写生词能够强化听、写汉字的能力，能正确写出7个以上的生词。3. 通过对话练习锻炼听、说、读的能力。4. 通过“也、都”二字的用法比较，能正确掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句【课时分配】：2课时【分课时教学目标及要求】：第一课时：1.在朗读以及对话的过程中，正确把握汉字的读音。能够做到正确把握生词的四个声调。2.通过听写生词能够强化听、写汉字的能力，能正确写出7个以上 的生词。3.通过对话

2、练习锻炼听、说、读的能力。第二课时：1通过“也、都”二字的用法比较，能正确掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句2. 通过模仿课文，能够流利地表达自己心情和想法【教学重难点】：重点：生词的学习以及“也、都”二字的语法教学难点：“也、都”二字的用法【教学方法】：1. 通过谈话法开展教学，后用提问法复习11课的内容并导入12课内容2. 用动作或者图片提示辅助教学3. 用多次朗读的方法进行新课教学4. 通过游戏的方法，活跃课堂氛围，加深学生的记忆【教学过程】：一.谈话导入（1分钟）师：大家好生：老师好师：今天天气很好，我们来点个名。点到名字的同学说：到 （点名）二.复习旧课（检查作业）（1

3、0分钟）师：大家昨天的作业做完了吗？生：做完了（没有）师：都做完啦？真棒！（给出赞的手势）接下来老师要检查一下你们做得怎么样？第一个作业：读课文，有谁想读一下11课课文吗？（给出举手的动作后，点三名水平不一样的同学朗读并逐一纠正发音）师：真棒！第二个作业：写生词。现在大家按顺序到黑板上听写生词和拼音。谁第一个？生：按顺序听写生词师：大家看黑板，有没有错误的地方呀？生：有师：谁来替老师改一下？生：（改错字）师：大家跟我读一遍（教师带领学生朗读）三：学习新课（30分钟）师：我们昨天学的？1.新课导入（1分钟）生：祝你生日快乐师：那你们快乐吗？生：快乐师：我也快乐。你今天快乐吗？（指着一位同学）生1

4、：快乐师：说完整的句子，我今天？生1：快乐师：再来一次生1:我今天快乐师：你们今天高兴吗？生：我们今天很高兴师： 老师也很高兴！我们今天学的课文就是：今天我很高兴2.学习生词（10分钟）（1）.读生词（领读单个读）（3分钟）今天 跟 一起 吃 蛋糕 听 音乐 大家 很 高兴（2）.解释生词（4分钟）中英结合，并用图片辅助教学（3）.卡片小游戏（3分钟）利用卡片提示学生说生词：把小卡片发给大家，老师说词，学生举卡片；或者老师随机出示卡片，学生说词3.讲解新课文（19分钟）（1）.自读课文（2分钟）（2）.对话提问，检查学生自读情况（7分钟）师：今天是谁的生日？生：我的师：我跟谁在一起生：朋友们师

5、：我们吃？生：蛋糕师：听（做出听的动作）生：音乐师：大家都很？生：高兴师：我也？生：很高兴师：很好！现在大家一起读一遍课文生：（读课文）教师在黑板上板书：今天是 。 跟 在一起。我们吃 ，听 ，大家都 ，我也 。师：今天是5月10号，今天是谁的生日吗？生：柳溪的生日师：哦今天是柳溪的生日，柳溪跟同学们在一起。（手势示意全部人）。我们吃蛋糕，听音乐，大家都很高兴。柳溪，你高兴吗？（边说边填词）柳溪：高兴师：（指着黑板示意柳溪说：我也很高兴）柳溪：我也很高兴师：大家一起读一遍生：（读板书）师：今天是柳溪的生日，我们一起给柳溪唱首生日快乐歌生：（唱歌）（3）.课堂小练习（10分钟）1.课本learn

6、 to write 部分第1小题（5分钟）把下列各字排序并扩展成一句话：天日一乐吃糕听很今蛋音兴高起参考答案：今天是我的生日，我们一起吃蛋糕，听音乐，大家都很高兴。2.自写生词（5分钟）对照着生词表，一边念一边写生词第二课时：1.听写生词（5分钟）随机抽取四人上黑板听写生词，两人写拼音，两人写汉字，其余同学在练习本上书写2.改错（2分钟）教师改黑板上的听写，其余同学的同桌交换改错3.语法讲解并造句（10分钟）师：今天我很高兴，你们高兴吗？生：高兴师：大家都很高兴。英语中表示也的词语有“too also”大家一起看几个句子：今天我们也很高兴 Today,we are very happy too

7、Today, we are also very happy师：主语+ （也）+很+形容词肯定大家再看一组句子：我们都很高兴 We are also very happy主语+（都）+很+形容词肯定也和都有什么区别呢？为什么一样的句子换一个词就不一样了呢。也强调后者，都强调全部，所以表达的意思侧重点不一样。现在大家试着用也和都造句，我先造一个句子：柳溪今天很漂亮，张月今天也很漂亮生：（造句）4.学习新歌：我的朋友在哪里（5分钟）师：柳溪和张月是朋友，我们都是柳溪的朋友。今天我们学习一首新的汉语歌我的朋友在哪里（教师先唱一遍，后教学生们一句一句唱。教完后学生们齐唱歌曲）5.制作卡片（15分钟）师：这一课的内容到这里就结束了，接下来的时间我们给刘溪同学制作一张生日卡片，祝她生日快乐！生：（制作卡片）老师给同学分发事先准备好的彩色卡片，同学们制作卡片6.吃蛋糕并复述课文内容（8分钟）在唱完生日歌后，老师带着同学们一块说：今天是