人教版初中语文八年级上册第4单元单元检测卷第四单元达标测试卷

1、第四单元达标测试卷重庆专版 ?八级语文上 (R 版)时间： 12020满分： 150 分一、语文知识及运用 (30 分)1下列各组加点字的注音完全正确的一项是()(3 分)琐屑栅栏(zh )黝黑(y u)触目伤怀 (ch )A(xi )妥帖晕倒 (y n)哮喘病(chu n) 举箸提笔 (zhu )B(ti)C踌躇颓唐(t )密匝匝(z )(ch )情郁于中 (y )D簌 簌(s )弥合(m)嫉妒 满院狼藉 (d )(j )2选出书写完全正确的一项()(3 分)A 苔痕神密侯车亭不能自已B落慕欺凌巨无霸不可恶制C陷阱怅惘预选赛连绵不断D 焦燥疾驰蟹腿肉乱七八糟3依次填入下列各句横线处的词语，最

2、恰当的一项是()(3 分)(1)本次考试采取网上报名的方式进行，缴费_24日下午。第1页共21页(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5 小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的蒙娜丽莎，_的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。(3)李敏说，通过参加本次成语大会的录制工作，她对成语的使用 _地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A截止栩栩如生不由自主B截止惟妙惟肖情不自禁C截至惟妙惟肖不由自主D截至栩栩如生情不自禁42018 遂宁 把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是 ()(3 分)熟透了的桑葚， 紫紫的丰满着挂满了枝条， 如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。我轻轻地摘下一颗

3、放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手，来个先尝为快。A BCD5请在“家园”“思念”中任选一个词，仿照下面的示例写句子。(4 分)第2页共21页示例：春天像刚落地的娃娃， 从头到脚都是新的， 他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。6名著阅读。 (8 分)七月时节，当我们这里的昆

4、虫， 为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。蝉用它突出的嘴 一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部 刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头。当它再转回头来时，胆子比从

5、前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏第3页共21页的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到， 占有了这个井。 不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！(1)昆虫记从片段来说就是一部_，从整体来说则是可与伊利亚特和奥德赛相媲美的 _。 (2 分 )(2)请结合本文

6、段说说为什么昆虫记既是科普著作，又是文学经典。(3 分)(3)本书中昆虫们的一举一动， 都被赋予了人的思想感情， 它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。(3 分)第4页共21页7综合性学习。 (6 分)近年来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。(1)你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点， 请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。 (3 分)(2)活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发信息，谁还写信呢？”你如何看待身边的人

7、更习惯用手机发信息这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100120 字)(3 分)二、古诗文积累与阅读(25 分)第5页共21页(一)古诗文积累。 (10 分)8默写填空。 (每空 1 分)(1)_？松柏有本性。 刘桢赠从弟 (其二 )(2)悬泉瀑布， _。(郦道元三峡 )(3)结庐在人境， _。 陶渊明饮酒 (其五 )(4)_，家书抵万金。 (杜甫春望 )(5)无可奈何花落去， _。(晏殊浣溪沙 )(6)中原乱， _，几时收？ (朱敦儒相见欢 )(7)李清照的如梦令中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： _，_。(8)杜甫在春望一诗中悲叹国破家亡，伤感离乱之痛

8、，表现他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_，_。(二)文言文阅读。 (15 分)生于忧患，死于安乐 (节选 )故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。第6页共21页人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。9解释下面句子中加点词的意思。(4 分)(1)人恒过，然后能改 ()(2)行拂乱其所为 ()(3)困于心，衡于虑，而后作()(4)出则无敌 国外患者 ()10用现代汉语翻译下面句子。(4 分)(1)故天

9、将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。(2)征于色，发于声，而后喻。11选文善用排比，句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第一段为例加以具体分析。 (4 分)第7页共21页12结合“链接材料”，联系实际，说说本文观点的现实意义。(3 分)【链接材料】四川安县桑枣中学校长叶志平， 坚持把每周二作为安全教育日，专讲交通安全和饮食卫生等。从 2005 年开始，他每学期要组织一次紧急疏散演习。演习中，固定疏散路线，要求每班必须成单行，用最短的时间到达操场固定的位置。 他要求教师平时在教学楼人流量最大的时候都要站在各楼梯的拐弯处。汶川地震时，他在出差，而学校的 2 000 多名学生，上百名教师

10、，仅用 1 分 36 秒全部冲到操场，无一伤亡。三、现代文阅读 (40 分)(一)阅读下面的文章，完成练习。(22 分)父亲的轮廓袁哲生父亲一直是我最好的朋友。第8页共21页每当母 用一些 似 “牙膏没有从最尾端 出 ”“冰箱 没关 ”“看 超 半个小 ”等等小事向我 罪， 并且 是将矛 向我的成 上面去 ，我便知道，夜里，父 又会来到我的房 。父 个性之中有一种非常 腆的特 。他 是等我和母 都睡着以后，才 手 脚地 扭开 把，走 我的房 ，在小 桌的台灯底下 一 条；有 ， 条里面 会包着一 五十 的 票。偶 ，在情况 糟的 候，父 会在 条上用歪斜支离的字迹写下“忍一 ， 平浪静 ”与我

11、共勉。 句 成了我 彼此之 的默契，那表示父 知道在我和他一 敏感而容易受 的心灵中，又遭受了一次无情的考 。父 字不多，我 得他 是把 “ 平浪静 ”写成 “ 平浪近 ”，但 并不影响我 之 的特殊情 。 在父 要来的那个晚上， 睡前，我 是 得 一下房 是否上 了，从来没有失 。曾 有 几回，父 来的 候我并未睡着，我听到父 用力握住 把，再 开的声音，便立刻翻 身去面向 壁眯着眼睛。尽管父 极力不愿 出声响，我 是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向 桌，然后是 摩擦桌面的 窣声和父 沉重的呼吸声 有 ，父 会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的 桌前沉默不 ， 了好一会儿，才靠上椅

12、子。离去前，父 会替我把桌上的 本和作 簿 放整 ，然后才扭熄台灯。在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。我从不知道父 坐在我的椅子上 ，心里在想些什么；我也从来不敢抬起 来，用一声叫 ，或者两道清醒的目光来打破沉默。也 我没有勇气，怕自己第9页共21页会在父 面前哭了起来；更 我恐惧的是，若是走下床来，不幸看 父 的眼角也含着泪光，默默地坐在我的 桌前，我 如何面 那种 刻？高三那年，是我生命中的第一个 关。当 ，在我不 生命有何可喜的 海里，的确曾 生起 自 的念 。 我不知道父 是否 考的 力， 不 ，在那没完没了的一年里，的确只有父 曾 察 到我想死的念 。接近 考的某个夜晚，我正在学校

13、提供的晚自 教室里做考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学 都埋首 桌，互不交 。我 了一个 接走廊靠窗的座位， 法 自己 心在 本上；突然，我听到一 用手指关 敲打玻璃的声音，抬起 来，父 的 出 在窗格里面。父 必定是不愿吵到其他正在看 的同学，我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来， 到教室的后面出去和他会合。我永 得和父 并肩坐在空 、黑暗的体育 椅上，而心里渴望着 光永 停止或是快速跨 的情景。父 先是取出温 的蒸 和我一起吃，他 心地把白色保 的盒子掀开，然后 我撕开 生竹筷子的封套。我知道那是父 在夜市入口的小 上 的， 子后面是宏光 表行，隔壁是 ， 的天花板上吊着一包

14、包的干 和紫菜， 老板娘是个扎着一条 裙的胖女人 父 取出口袋里的 生 放在我前面 用，他像面 一位 似的 待我，令我 生感激。我知道父 拙于言辞，在面 生命中 以省略的 痛 ，更无力打破沉默。第 10页共 21页吃蒸 的 候，我想起那些蒸 原先排列在小蒸 里冒着蒸汽的模 ；我想起那个 蒸 的老人坐在 凳上，被一 白色水汽模糊了 孔的形象；我仿佛看 父 孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从 凳上站起来，剥下一只保 盒子，再 它穿上一 透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸 盖 我想到那些蒸 原先蹲在竹 子里高 地窃窃私 着的 子， 我想到 个世界上必定 有 似蒸 那 温 且快 的角落。那天晚上，是个寒

15、冷的夏夜，父 和我相 无 。 走前，他 我 了一句 ： “好好活下去，不一定要在意 人的 ，人生有 候要走自己的路。 ”那句 同 把我和父 成了另外一个人。 父 成了我心目中的无名英雄，我永 忘不了，那天晚上，他 了避 校 口警 的 ，索性爬 离开的那一幕。在淡 色的月光映照下，他 力攀上 ， 在 上向我 手，并且很 地将手掌划向眉梢，向我行了一个 礼，然后才 身跳落校外的小路上。? 我站在 内，听到父 落地的一声 响， 泪盈眶。我 握双拳，叮嘱自己永 不可再有 望的念 ，要好好活下去。(有 改 )13 什么 “父 一直是我最好的朋友”？ 合全文 要 明。(4 分)14 合 境，按要求品析 言

16、。(6 分)第 11页共 21页(1)我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。 (句中“从来 ”不可删去，理由是什么？ )(3 分)(2)我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。 (从修辞的角度赏析这句话的妙处 )(3 分)15第段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景，这样写有什么作用？ (4 分)16仔细揣摩第段中画波浪线的句子，说说父亲当时是怎样的心理。(4 分)第 12页共 21页17文章标题为父亲的轮廓，请结合文章内容，谈谈你对“轮廓”的理解。(4 分)(二)阅读下面的材料，完成练习。(18 分)【材料一 “文都 ”端午】 “东亚文化之都 ”泉州，

17、节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有 “献江 ”习俗：端午午时 (12 时 )，先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队伍高唱屈原的招魂歌，随后把整串的粽子抛入江中。岸上和桥上的人们也纷纷抛出粽子，砸向龙舟；舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。【材料二 “虚拟 ”端午】 网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，到网络上快节奏地体验别样的 “节味儿 ”：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能 “吃”到令人垂涎欲滴的节日特色食品， 也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带 ”；大家畅所欲言、交流心得。【材料三 “采风 ”端午】 北京某旅行团慕名前往安溪县湖头镇参观端午民

18、俗活动，经网络查询，整理出三条线路：第 13页共 21页线路 1：北京起乘飞机 (约 2 小时票价约 1300 元/人)晋江转乘汽车 (约 2小时票价约 30 元/人)安溪湖头线路 2：北京起乘火车 (约 30 小时票价约 450 元/人)厦门转乘汽车 (约 2小时票价约 30 元/人)安溪湖头线路 3：北京起乘动车 (约 10 小时票价约 750 元/人)福州转乘动车 (约 1小时票价约 60 元/人)泉州转乘汽车 (约 2 小时票价约 40 元/人)安溪湖头18网友们观看湖头镇端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面的对联补充完整。 (3 分)祭关帝歌招魂传统习俗

19、独具特色宅家中聚网友 _19泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动，你认为最具说服力的理由是什么？ (4 分)20阅读材料三回答问题： 相比“线路 2”与“线路 3”，“线路 1”的优缺点分别是什么？ (4 分)优点： _第 14页共 21页缺点： _21湖头特产丰富，旅行团购买了大量特产，经费紧张。你会建议旅行团返程时选择哪条线路？理由是什么？ (4 分)线路 _理由： _22又是一年端午到，你所在的社区也将举行各种活动迎接端午的到来，作为本次活动的策划人，你将采用什么样的方式来过端午呢？(3 分)四、作文 (55 分)23以下两题选做一题。(1)人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平

20、坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。请以我毕竟走过为题目，写一篇文章。(2)人生如奔驰的列车， 欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。但是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。第 15页共 21页没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。请选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外 )，确定标题，不脱离材料及含意的范围作文，不要套作，不得

21、抄袭。不少于500 字。第 16页共 21页第四单元达标测试卷一、 1.D点拨： A 项“黝”读 yu，B 项“箸”读 zh，C 项“颓”读 tu 。2C点拨： A. “神密”应写作“神秘”，“侯车亭”应写作“候车亭”；B.“落慕”应写作“落幕”，“不可恶制”应写作“不可遏制”；D.“焦燥”应写作“焦躁”。3C点拨：“截至”的意思是截止到(某个时候 )。“截止”的意思是 (到一定期限 )停止。分析第 (1)句，可知应是截止到 24 日下午，所以选“截至”。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。第(2)句的语境应是说这位大叔模仿得好， 故应选

22、“惟妙惟肖”。“不由自主”的意思是由不得自己，控制不了自己。“情不自禁”的意思是抑制不住自己的感情。分析第(3)句，可知应选“不由自主”。4A 点拨： 此题排序时按照由整体到局部、由远及近的顺序：看到桑叶、桑葚 描写桑葚 采摘桑葚 品尝桑葚。因此正确答案为 A。5示例：思念像流淌的小溪，缓缓驰过心田，他跳跃着。思念像河流，奔流着，前进着。思念像浩瀚的海洋，有容纳天地的胸怀，他载着思绪之舟驶向远方。 (开放性试题，不设统一答案)6(1)传记虫类抒情诗(2)如从“蝉用它突出的嘴 一个精巧的吸管， 尖利如锥子， 收藏在胸部 刺穿饮之不竭的圆桶” 可以看出蝉的生活习性， 让我们获得科普知识。 又如“这

23、第 17页共 21页位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。(3)示例：“最坏的罪犯， 要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为当作人类世界的犯罪来写，蚂蚁不仅是罪犯，还是“凶悍的强徒”；而将蝉说成歌唱家，“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦”，运用拟人，将蝉的安逸舒适也描写得淋漓尽致。7(1)示例：书信是情感的寄托， 有保存的价值， 能拉近人与人之间的距离。点拨：针对“书信的优点”从不同的角度、不同的

24、层面回答，言之有理即可。(2)略。点拨：内容围绕“身边的人更习惯用手机发信息”这一现象谈自己的认识和思考即可。作答时首先明确自己的观点，然后结合用手机发信息的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制。二、 (一)8.(1)岂不罹凝寒(2)飞漱其间(3)而无车马喧(4)烽火连三月(5)似曾相识燕归来(6)簪缨散(7)常记溪亭日暮沉醉不知归路(8)白头搔更短浑欲不胜簪第 18页共 21页(二)9.(1)经常(2)违背(3)奋起，这里指有所作为(4)匹敌、相当10(1)所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。(2)表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。11这段

25、文字以“必先”二字领起“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读起来节奏感很强。 (意思对即可 )12略。点拨：本文中心论点：生于忧患，死于安乐。围绕防患于未然的忧患意识展开，说出对生于忧患，死于安乐的理解即可。三、 (一)13.父亲总能在“我”心灵受伤的时候及时给予“我”安慰和鼓励，他深知“我”内心的想法，帮“我”战胜了困难和自我。所以说“父亲一直是我最好的朋友”。14(1)“从来”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法：怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起来；怕看到父亲伤心的面孔，不敢去面对。去掉了，语气上就弱了许多，不如原来的效果好。第 19页共 21页(2)用拟人的修辞手法生动地写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，表达了自己对