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文档简介
1、三年级上册第二单元动物复习资料1在观察小动物的活动中，我们需要注意(安静地观察 ) 、(观察时注意安全 ) 、(不打扰小动物的生活) 。观察完小动物后， 我们要把它 (放回原来生活的地方)。2蜗牛的背上有一个（壳） ，会随身体长大而（长大） 。身体软软的，头上有（2）对触角，第一对触角比较 （长），顶端长有（眼睛） ,第二对触角比较（短） ，下面有（口）；用（腹足）爬行。3它是用（口）吃食物的，用（气孔）呼吸的，用（排泄孔）排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体，它会（缩进壳里）。4蜗牛简图（标出头、腹、壳、头、触角、口）5蜗牛喜欢吃（至少3 种）：（新鲜菜叶）、（苹果皮）、（青瓜），不喜欢吃（至少3
2、 种）：（辣椒）、（肉）、（枯叶）。6蜗牛休眠了，我们可以用（放入水中）的方法唤醒它；蜗牛一般在（夜间）活动，所以给它喂食的时间一般在（傍晚）。7蚯蚓的身体由一节一节的（体节） 组成，主要分为 （口）、（环带）、（肛门）三部分， （环带）是蚯蚓的生殖器官，离（口）较近。我们可以根据地面上蚯蚓的（粪便）来寻找蚯蚓。8蚯蚓简图（标出口、环带、肛门）8蜗牛一般生活在（阴暗、潮湿的草丛）中，蚯蚓一般生活在（阴暗、潮湿的土壤）中。9蜗牛和蚯蚓的共同点与不同点10蚂蚁的身体太小了，可以用（放大镜）来观察。是由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，用（触角）与同伴交流信息；在行进中，会分泌一种（信息素） 。11蚂蚁（头、胸、腹、触角、足）12与蚂蚁一样胸部有 （ 3）对足的小动物还有 （蝗虫）、（苍蝇）、（蚊子）。13金鱼的身体可以分为（头） 、（躯干）、（尾）三部分，全身长满（鳞 ）,靠（鳃 ）呼吸，靠（鳍 ） 游泳。14金鱼是一种（人工养殖）的鱼类（填 “野生 ”或“人工养殖 ”），吃食物时用口（吞食） 。给金鱼喂食要（尽可能少一点） ，金鱼的鳃盖不断张合，是它在（进行呼吸）。15蚂蚁和金鱼的共同点与不同点16写出你观察过的下列动物是怎样运动。蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼17动物身体的描述：世界上最大的动物（蓝鲸） ；陆地上最大的动物（非洲
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