三年级语文上册8《海底世界》语文天地课件北师大版.pptx

1、,语文天地,8 海底世界,目录,日积月累,开卷有益,畅所欲言,初显身手 笔下生花,金钥匙,自检,日积月累,1.读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。 宁 静 强 烈 窃窃私语 危 险 旅 行 蕴 藏 奇 异 真 诚 嘲 笑 坦 然 议论纷纷 牢 狱 风和日丽,跟我读读易错音吧！,qin,qi,l,yn,tn,y,宁 静 危 险 真 诚 议论纷纷 牢 狱 风和日丽,我知道可以用查字典的方法理解词语意思。,我会先分析词语中每个字的字义，然后再合起来理解词语意思。,监狱。,真：真实。诚：诚恳。合起来理解就是真实诚恳，没有一点儿虚假的意思。,宁静：（环境、心情）安静。 危险：有遭到损害或失败的可

2、能。 真诚：真实诚恳，没有一点儿虚假。 议论纷纷：形容意见不一，议论很多。 牢狱：监狱。 风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。,用你的方法来理解词语的意思吧！,宁,静,危,险,真,诚,议,论,纷,纷,牢,狱,风,和,日,丽,“争”中间的横右边要出头。,“诚”的末笔是点。,“牢”的下半部分不要写成“午”。,2.读一读，给下面的词语分类。 海面 海豚 高山 章鱼 海藻 铁 海参 蜜蜂 紫菜 海底 峡谷 草鱼 海鸥 珊瑚 石油 贝 带鱼 珍珠 海带 港湾,1.理解词语所指的事物是什么，一些少见的事物 可以通过查字典或上网的方法去了解。,2.根据对事物的理解去分类，注意把类别名称写出来。

3、,2.读一读，给下面的词语分类。 海面 海豚 高山 章鱼 海藻 铁 海参 蜜蜂 紫菜 海底 峡谷 草鱼 海鸥 珊瑚 石油 贝 带鱼 珍珠 海带 港湾,地点名称,海面 高山 海底 峡谷 港湾,动物,海豚 章鱼 海参 蜜蜂 草鱼 海鸥 贝 带鱼,植物,海藻 紫菜 珊瑚 海带,矿藏,铁 石油 珍珠,小提示：我们可以先观察例句，找到例句的特点，再仿写。如例句1用“用有还有”说明了植物的色彩多；例句2用“有的有的有的还有的”表现出了海底动物声音的多样性。,3.读一读，仿照句子写一写。 植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，

4、有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。,植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。,仿写：花园里的花五彩缤纷，有红色的，有粉色的，还有黄色的。,海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。,仿写：下课了，同学们都来到操场上玩耍。他们有的在荡秋千，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩跷跷板。,4.读一读。 海上生明月，天涯共此时。唐张九龄 海内存知己，天涯若比邻。唐王勃 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 海阔天空 海枯石烂 沧海桑田 天涯海角,这些是有关“海”的句子和词语，我们可以先读一读，再去理解。,海上生明月，天涯共此时：每当月亮

5、从海的那边升起来的时候，各在天涯的人都可以在天的一角共同看着它。,海内存知己，天涯若比邻：四海之内有知己存在，即使彼此天各一方，却如近邻一样心灵相通。,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：大海辽阔，任凭鱼儿腾跃；蓝天空旷，任由鸟儿飞翔。,海阔天空:形容大自然的广阔，也比喻想象或者说话毫无拘束，漫无边际。,海枯石烂:直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长时间。（多用于誓言）。,沧海桑田:大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。,天涯海角:形容极远的地方，或相隔极远。,开卷有益,海底漫步,海底漫步,点击朗读课文,海底漫步,透明：（物体）能透过光线的。 特制：特地制造。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣

6、。 勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地址构造等情况。 测验：用仪器或其他办法检验。 悠闲：闲适自得。,词语释义,海底漫步,第一部分（15自然段）：从图画入手，交代了潜水员的穿着和装备。 第二部分（第10自然段）：先猜测潜水的目的，然后写潜水员潜水的真实目的，从而体会他们工作的神奇有趣、辛苦而有价值。 第三部分（第1113自然段）：写学习潜水，真正成为潜水员的过程。,段落大意,海底漫步,文章通过介绍潜水员的装备，以及在水下工作的目的和学习潜水的过程，使我们了解了怎样才能做一个真正的潜水员。,概括主题,海底漫步,思 考,在介绍潜水员的装备时，作者是按什么顺序

7、来写的？,他们的头盔和潜水衣是连在一起的 潜水员的背上背着一个气瓶 他穿的特制的橡皮衣服 脚上那双长长的、扁平的橡皮鞋子,按照从头到脚的顺序。,海底漫步,思 考,要成为潜水员，需要经过哪些步骤？,首先要通过游泳测验，学习戴潜水镜潜泳，再学习背上氧气瓶穿上脚蹼游泳，最后穿上潜水服练习。,交际内容,向同学介绍你所了解的海底世界。,畅所欲言,交际步骤,1.通过查看书籍、上网或到海洋馆参观，搜集资料，把搜集到的资料进行分类总结。 2.在班级介绍海底世界的情况。,交际范例,同学们，你们知道神秘的海底世界是怎样的吗？大家都来介绍一下自己眼中的海底世界吧！,我来说一说海底的地形吧！海底就像陆地一样，有高山，

8、平地，深谷那里空气稀少，压力非常大，人类只能穿潜水服或坐潜水艇才能到那里。,深海是一个黑暗的世界，但是那里的天然气、石油的储藏量十分丰富，有铁、铜、镍等。,我读过海底两万里，这本书中详细描绘了海底世界的情况，让人不由对海底世界产生向往，大家都可以读一读。,同学们，为了更加了解神奇、美丽的海底世界，希望大家多读书、多参观，希望大家都能成为“海底世界小导游”！,海底世界风景美丽，物产丰富，植物有五彩的珊瑚，种类繁多的海藻动物就更多了，大海龟、龙虾、螃蟹,1.自己搜集有关“蛟龙号”的图片或资料，了解近年来我国深海勘查的成就。 2.小组同学一起把搜集到的资料编成手抄报，为手抄报起一个响亮的名字。 3.全班评出最有创意的手抄报。,初显身手 笔下生花,要求,指导,1.通过网络或课外书等途径自己搜集有关“蛟龙号”的图片或资料，了解我国深海勘查的成就。 2.以小组形式汇总组员搜集到的资料，结合资料讨论、设计手抄报的内容和版面。 3.各小组展示，并介绍手抄报的内容。 4.总结活动，选出最有创意的手抄报。,范例,金钥匙,我设计了一个表格，登记我看过的图书。,我把这些信息写在书的扉页上了。,我们可以把读过的书按照时间顺序去做表格，把看书的日期，书的名字，书的来源以及