浙江2018届高考生物生态工程复习课件.pptx

1、专题29生态工程,考纲要求,-3-,特色梳理,选考提升,生态工程的主要类型 1.生态工程的原理和研究对象,-4-,特色梳理,选考提升,2.生态工程的主要类型 (1)物质循环利用的生态工程 城市生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理。 农村地区发展养殖业,将农作物秸秆“过腹还田”等。 (2)节水和废水处理与应用的生态工程:农业区域实施节水灌溉技术,开发城市、工业节水系统;对废水、污水等实施减量、回收、再生和再循环的措施。 (3)山区小流域综合治理与开发的生态工程:在治理恢复小流域生态环境的基础上,可持续利用小流域自然资源,将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合起来。 (4)清洁及可再生能

2、源系统组合利用的生态工程:生产沼气,开发利用太阳能、风能等清洁及可再生能源。,-5-,特色梳理,选考提升,典例精析下图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于(),A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程,解析图示没有涉及废弃物的资源化,不是物质循环利用的生态工程,A项错误;图示没有造成污染,因此不可能是山区小流域综合治理与开发的生态工程,B项错误;根据图示可知,该生态工程是节水和废水处理与应用的生态工程,C项正确;图中没有提及能量问题,不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程,D项

3、错误。,C,-6-,特色梳理,选考提升,易错警示(1)通过物质的循环利用,可以提高能量的利用效率,但并不能提高能量在营养级之间的传递效率,也不能使能量循环利用。 (2)不同的生态工程所依据的原理可能不同。建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。 (3)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力,节省投资。 (4)生态工程恢复力有限,不能认为有了生态工程,就可以先污染后治理。,-7-,特色梳理,选考提升,生态工程在农业中的应用 1.传统农业措施 套种、间种、轮种。 2.生态工程在农业中的应用 (1)庭院生态工程:实现了物质和能量的多级利用。,(2)农业生态

4、工程:按照生态和经济规律,种养结合,优化设计。,-8-,特色梳理,选考提升,3.农业生态工程的主要技术 (1)物质的良性循环技术 意义在于实现了物质的良性循环和多途径利用,使能量更多地流向对人类有益的部分。,-9-,特色梳理,选考提升,(2)洁净可再生的新能源开发技术 (3)种植业和畜牧业合理优化技术 实例:“退耕还林”、“退耕还草”;针对耕作方式与种植制度,实施套种、间种、轮种制度;利用动物的不同习性,设计多种立体养殖技术;利用生物种间关系,发展生物防治技术。 意义:重新优化组合种植业和畜牧业的关系,提高生态效益。 4.农业生态工程的意义 有效地促进了物质循环、能量流动、信息流动的畅通,人与

5、环境和谐相处,经济、生态环境和社会效益的同步发展,是实现农业现代化过程中保证农业可持续发展的一种生产方式。,-10-,特色梳理,选考提升,典例精析(2017浙江4月选考,32节选)回答与生态工程有关的问题。,-11-,特色梳理,选考提升,(1)对农作物秸秆多途径利用的基本过程示意图如下,贯穿全过程的核心技术是 技术。其中“过腹还田”的具体途径是。将秸秆和动物粪便等通过微生物发酵产生沼气,这利用了农业生态工程中的技术。 (2) 农业生产上,畜牧业依赖和受制于种植业,可以通过种植业和畜牧业的技术提高经济和社会效益。“退耕还林”后,林地的增加可以减少,更有利于受损生态系统的恢复。使用农药能有效控制农

6、业害虫,但也使生态系统的减少,因此利用生物的进行生物防治是今后的发展方向。,答案 (1)物质的良性循环秸秆家畜粪便农田洁净可再生的新能源开发 (2)合理优化水土流失 生物多样性种间关系,-12-,特色梳理,选考提升,解析(1)对农作物秸秆多途径利用,实现了物质的循环利用,采用的核心技术是物质的良性循环技术。分析图示中内容可知,“过腹还田”主要通过秸秆被家畜利用,然后将家畜的粪便施用于农田,实现物质多途径利用。将秸秆和动物粪便通过微生物的发酵作用产生沼气,生产洁净能源,这属于洁净可再生的新能源开发技术。(2)农业生产中,畜牧业依赖于农业,若要实现两者的均衡提升,需要对农业和畜牧业进行合理优化,提高经济和社会效益。退耕还林后,林地增加,能够有效减少水土流失,增加生态系统中生物的多样性。农业生产上使用农药防治害虫,虽然短时间内有较好的成效,但是长期使用会造成有益生物的消失,减少生物多样性,因此在农业生态工程中一般通过生物之间的种间关系(如引入天敌)进行生物防治。,-13-,特色梳理,选考提升,技巧总结与生态工程有关的解题思路 (1)生态工程的原理分析:从意义出发分析其理论基础,如无废弃物农业利用