(人教新课标)一年级语文下册《识字4》教案_第1页
(人教新课标)一年级语文下册《识字4》教案_第2页
(人教新课标)一年级语文下册《识字4》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题识字 4课型识字几课时21、认识“蜻”、“蜓”等14 个生字，会写“蚂” 、“蚁”等6 个字。学习目标2、正确、流利的朗读儿歌。3、有观察小动物的兴趣。教学重难点重：识字、写字。难：掌握虫子旁的字。教具准备生字词卡片、动物挂图第（1）课时学习目标1、认识“蜻”、“蜓”等14 个生字教学重难点1、认识“蜻”、“蜓”等14 个生字活动活动方式设计过程教师学生意图一、看图说话、1、出示挂图。说说图上有什么？他们图字结引 出 所 学 的 生2、相机出示生字卡片。在干什么？合 ， 理解字。认读词语卡片。字意二、学习生字。1、提示形声字的特点。教学过程学习目标教学重难点教学过程用肢体语言演示字词的意思

2、。四人小组合作学习，观察如：展、运、网。形声字的特点；推举代表说形声字的特点；合作探究小组内互读；三、练习巩固。互相指正；齐读、指名读、开火车读。用基本字加偏旁编儿歌的方法记生字。积累词语四、读儿歌再说说你知道哪些带虫字旁的字。扩词。自由读指名读齐读第（ 2）课时掌握虫子旁的字懂得爱护小动物。活动活动方过程式设计教师学意图生一复习指名读短文；巩固知识读文中生字、生二、朗读感悟1、 自由读识字儿歌。词。2、 找出含有要写的字的句子读自己画出的句3、 抽读朗读。子。四人小组讨论理一、 指导写字1、重点指导“前” 、“空”。解字义。2、教师范写。指名读句子。练习书写1、 巡视检查。接力读竞赛读四、展示1、我会认。表演读2、我会写。3、我会编。学生仿写。展示。互相评价。加强记忆。展示自己会认的带虫子旁的生字。能听写本课6 个生字。自己结合生字或结合课文内容编儿歌。作业

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论