一年级下美术教案-五彩缤纷的花朵广西版_第1页
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文档简介

1、来源: 学。科。网 z。x。x 。k课题： 3.五彩缤纷的花朵主备人：上课时间：第二周课时划分：两课时 来源 学 _科_ 网教学目标：来源 学。科。网z。x。x。 k1.通过观察大自然 里的五彩缤纷的花朵， 了解花朵的色彩和形状， 感知花朵的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。2.培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。教学重点：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状， 感知花朵的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。来源 学&科& 网 z&x&x&k教学难点：培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受

2、美、发现美的愉悦， 激发对花朵的喜爱之情。教学过程第一课时一、故事、游戏导入。以春姑娘的故事引入，进行寻找春姑娘的礼物游戏活动，让学生在教室里寻找花的图片（教师课前放好）激发学生的学习兴趣，引入课题。师：春天到了，春姑娘给大地、给我们带来了什么？春天到了，大地开满了鲜花，请你在教室里找一找春姑娘带给我们的礼物吧。二、欣赏、观察。欣赏寻找到的花的实物、图片，教师引导学生仔细观察各种花的颜色和形状，学生感受花的美，并展开自己的联想。1. 看看、说说。2. 教师通过提问鼓励学生用简短的语言表达感受，培养学生热爱生活的情感。个性化设 计来源:zxxk.com，3. 提问：你喜欢哪些花和颜色？为什么？能谈谈你的想法吗？三、教师引导学生赏析课本上的范图 ，让学生了解不同的美术表现方式和美的多样性，并鼓励学生大胆地讲述这些作品，表达自己的感受。第二课时一、复习。二、学生创作三、学生自由选择绘画、押印、剪贴等方法表现五彩缤纷的花朵。可以自己完成或小组合作完成。四、作品展示。学生展示 自己的作品，相互欣赏，并谈谈感受。五、拓展。1. 多留意身边的花朵，观察和欣赏它们

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