一年级上册美术教案-第10课秋天来了｜苏少版_第1页
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文档简介

1、学科美术备课教师徐娟授课日期课题秋天来了课时教学 通过欣赏表现秋天的一系列作品，鼓励学生运用多种手法进行创新设计，大 胆表现，内容 大胆装饰，以小组身份展示自己 的成果。审美能力的培养 , 唤起 学生热爱大自然 , 热爱生命的情感；能利用各种材料大胆 , 直率地表现创作画；初步培养小组合作意识。教学目标重点了解季节更替的自然现象， 全方位地感知秋天， 让学生从色彩斑斓的秋天景色中体验生活的美。通过欣赏表现秋天的一系列作品，鼓励学生运用多种手法进行创新设计，大胆表现，大胆装饰，以小组身份展示自己的成果。 来源:学。科。网 z。x。x。 k 引导学生感知秋，拓宽视野，学会创作的表现手段。难点教具学

2、具教学难点：激活学生的创教师准备：大量秋天的图片，秋天的乐曲磁带，碎花布 来源 : 等；学生准备：水 学+科 + 彩笔或油画棒，各 网种废旧纸张，废旧 板材料，剪刀 , 胶水。 书作灵感，直率表达，个性作画。秋天来了 ( 二)来源:z,xx,k.com预习设要计求来源:z,xx,k.com教师、学生活动内容、方式个性修改第二课时一、拿出上节课半成品作业，师生欣赏点评。二、师小结三、示范激趣1、师用撕纸的方式示范作品：秋果图。展示作品，师：老师用撕纸的方式表现了秋天，还能用什么方式来表现？学生回答。2、欣赏作品接下来，我们一起来欣赏一些表现秋天的作品. （师引导学生从色彩、构思、造型等方面进行欣赏, 课件展示大师及学生表现秋天的作品。 ）（四）、作业1、要求：（ 1）选择自己喜欢的方式表现秋天。（ 2）加上细节，使画面更丰富。（ 3）注意要用上秋天的色彩。2、师：“那接下来就让我们拿出材料表现一下你们心目当中的秋天吧! ”让小朋友说说自己准备的材料，准备表现秋天的什么。2、学生分成五大组，拿出不同材料进行作业。（放音乐）3、教师巡回辅导，并颁发“最佳纪律奖”（五）作业展评：1分小组展示作品，要求各小组代表用简

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