人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)

1、人教版九年级下册语文期末试卷( 带答案 )九年级语文测试题一、选择 :(1-6每小题 2分 ,7-12 每小题三分 )1、加点字注音有误的一项( )A、头晕目眩 (xu n)啜泣 (chu )吮吸 (sh n)B、采撷 (xi )倔强 (ju )潸然 (sh n)C 、扼制 ( )不屑 (xi )繁衍 (y n)D、枯萎 (wi)栖息 (q )擎天撼地 (q ng)2、 有错别字的一项就是( ) . 陡峭竟赛问心无愧 . 懊悔蹂躏坚持不懈 . 酿蜜娴熟七窍生烟 . 侥幸清澈一尘不染3、成语运用不恰当的一项( )A、对那些专心欣赏好音乐的人们, 一瞧见她们那一幅专注而感动的神情, 我就肃然起敬。

2、B 、每天晚上我走到这个地方, 总就是 心惊肉跳 , 不晓得会遇到什么东西。C 、每次捧读史铁生的散文秋天的怀念, 我都会被感动潸然泪下 。D 、会操比赛开始了, 同学们 昂然挺立 地走进比赛场地。4、修辞判断有误的一项()A、她面孔黄里带白, 瘦得叫人担心 , 好像大病新愈的人。( 比喻 )B、有了崇高的理想、豪迈的气概与乐观的态度, 还有什么困难不能克服呢？( 反问 )C、盼望着 , 盼望着 , 东风来了 , 春天的脚步近了。( 拟人 )D、火辣辣的太阳把人的手与脊背都要晒裂了。( 夸张 )5、下列各句 , 没有语病的一项就是()A 、校门口对面又开了一家卖饮料与汽水的小店。B 、牧童牵着

3、牛在吃草。C 、李明同学很勤奋 , 也很智慧 , 她的数学成绩在班里遥遥领先。D 、一个人知识的多寡 , 成就的大小 , 关键在于勤的程度。6、 诗词搭配有误的一项( )A白雪歌送武判官归京岑参唐朝忽如一夜春风来, 千树万树梨花开B水调歌头苏轼宋朝但愿人长久, 千里共婵娟C过零丁洋文天祥清朝人生自古谁无死, 留取丹心照汗青D饮酒陶渊明晋朝采菊东篱下, 悠然见南山二、古诗文填空:(10分)(1)山气日夕佳 ,。(2),化作春泥更护花。(3)东风不与周郎便 ,。(4),都护铁衣冷难着。(5)人生自古谁无死？。(6),拔剑四顾心茫然。(7)予 观 夫 巴 陵 胜 状 ,。 衔 远 山 , 吞 长 江

4、 , 浩 浩 汤 汤 , 横 无 际涯 ;,气象万千。(8)蝉则千转不穷 ,。鸢飞戾天者 , 望峰息心 ;,窥谷忘反。三、阅读阅读下面文段 , 回答文后问题。 A、我的家乡就是水乡。出鸭。高邮大麻鸭就是著名的鸭种。鸭多, 鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于就是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后 , 对方就会肃然起敬: “哦！您们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋, 必用纸条特别标明 : “高邮咸蛋 ”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的, 但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就就是个鸭蛋！只就是切开之后,里面圆圆的两个黄, 使

5、人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,就是不大高兴的, 好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高人教版九年级下册语文期末试卷( 带答案 )邮的咸鸭蛋 ,确实就是好 , 我走的地方不少,所食鸭蛋多矣 ,但与我家乡的完全不能相比！B、曾经沧海难为水 ,她乡咸鸭蛋 , 我实在瞧不上。袁枚的随园食单?小菜单有 “腌蛋 ”一条。袁子才这个人我不喜欢, 她的食单好些菜的做法就是听来的, 她自己并不会做菜。但就是腌蛋这一条我瞧后却觉得很亲切,而且 “与有荣焉 ”。文不长 ,录如下 :腌蛋以高邮为佳, 颜色细而油多 ,高文端公最喜食之。 席间 , 先夹取以敬客 , 放盘中。总宜切开带壳 ,黄白兼用 ;不可存黄去白

6、, 使味不全 ,油亦走散。C、高邮咸蛋的特点就是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉 ,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法 ,如袁子才所说, 带壳切开 , 就是一种 , 那就是席间待客的办法。平常食用 ,一般都就是敲破“空头 ”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱 红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄就是通红的。苏北有一道名菜,叫做 “朱砂豆腐 ”,就就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋 , 蛋黄就是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢！7 、分别用一句话概括每段内容。第段 :第段 :8 、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？9 、文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？A 处 :B 处

7、 :C 处:10 、 “筷子头一扎下去 ,吱 红油就冒出来了 ”一句中 , “吱 ”字可以去掉不？为什么？11 、袁枚就是 _代诗人、诗论家,文中引用她的文章说明了什么？12 、文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？13 、从语段的语言运用上,您得到了什么启发？四、阅读下文 , 回答 1012 小题阅读下面【甲】【乙】两段文言文, 完成 21 24 题。 (12分 )【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风, 大雪深数尺 , 足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动, 媵人持汤沃灌 , 以衾拥覆 , 久而乃与。寓逆旅, 主人日再食 , 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣 , 戴朱缨宝饰之

8、帽, 腰白玉之环 , 左佩刀 ,右备容臭 ,烨然若神人 ; 余则缊袍敝衣处其间 ,略无慕艳意 , 以中有足乐者 , 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。( 选自送东阳马生序)【乙】范仲淹二岁而孤, 母贫无依。再适长山朱氏。既长, 知其世家 , 感泣辞母 ,去之南都入学舍。 昼夜苦学 , 五年未尝解衣就寝。或夜昏怠 , 辄以水沃面。 往往颤 (zh n) 粥不充 ,日昃 (z ) 始食 , 遂大通六经之旨, 慨然有志于天下。常自诵曰: 当先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。( 选自宋名臣言行录)人教版九年级下册语文期末试卷( 带答案 )注 孤 : 幼年 父 之孤。再适 山朱氏: 改嫁到 山姓朱

9、的人家。世家 : 身世。 南都 : 地名。 粥不充 : 颤, 稠粥。充 , 充足。日昃 : 太阳偏西。六 : 指 礼 易春秋六部 。慨然: 形容慷慨激昂。21 、解 加点 的意思。(4 分 )腰白玉之 ()同舍生皆被 ()媵人持 沃灌()感泣辞母()22 、下面句中加点虚 的意 与用法完全相同的一 就是( )(2分 )A 、足肤 裂而不知范仲淹二 而孤B 、当余之从 也去之南都C、以衾 覆 以水沃面D 、余 袍敝衣 其 其如土石何( 自愚公移山)23 、翻 句子 (2 分) 曳屣行深山巨谷中 文 :24 、两文段的主人公都克服了生活的 , 勤 苦 , 从文段中来瞧 , 二者的 力略有差 , 分

10、 用自己的 概括, 甲文宋濂就是 : , 乙文范仲淹就是:。反映古代名人苦 的成 故事有: 、( 要求填写两个 ) 。 (4 分 )五、 外 :(12分 )纺车记忆在辞海的深 有它的芳名与生平, 有附 , 明它的 构、部件名称及功能。我从它的身 一 身, 它已被潮水卷走, 只在文化的深海里, 占据着一个小小的、化石的位置。然而在深 的天空下, 古中国世世代代的生活, 都有 、 旋 的身影。 它 的声音,混合着蚕的声音、 叫的声音、檐滴的声音、家燕筑巢的声音、狗吠的声音, 有 混合着 兵戈的声音、 伐的声音, 而当新桃 了旧符, 江山易主 , 受惊的人 回 神来, 忽然听 , 有一种声音仍那 平

11、与、 慢、均匀。它偶 被打断, 但不会 止 , 天上的雷 , 地上的暴君 , 都很短暂 , 只有一种声音如河流般 延着涌 , 听听 , 就是 的声音, 在无数个角落响起: 嗡嗡嗡 , 史 有千万 厚, 无 厚 , 您随意打开一 , 都会 , 它的根部 , 都由素朴的 、装 。即使再冰冷的段落, 它的后面都有一根温暖的 索在 、 。即使再暴戾的王朝, 它的 面都坐着一架忠厚的 , 等着 它 。在那些耕 的日子 , 稻香 与着 香的日子 , 人的布衣 成田园的 典 , 而 生的青衫 , 正就是一首 的警句。就 , 母 的手 , 世世代代 着 , 奏温柔 , 作 重 , 使大起大落的 史 , 不至于

12、 眩与昏迷 , 而保持了正常的呼吸与匀称的心跳。您 不?您 的母 不?就是那 的造型 , 但又遵循着天道运行的深奥原理。 上去 , 用力 , 到了高点 , 又 下来 , 回到起点 ; 然后 , 又用力 , 再 上去。如此周而复始 , 如昼尽夜来 , 日沉月升 , 宇宙不息 ; 如祖先去远 , 儿 降 , 姓氏 延。 回着 , 复 回着 , 就 , 就是一个得道的高人 , 向我 足不出 的母 , 授着天地人生的大学 。想想 , 在八百年前 , 一千五百年前的更古 的深夜 , 天地睡了 , 王朝睡了 , 微明的 光里 , 那弯腰 的母 , 在静止的 光里 , 她一次次画着最生 的弧 , 沿着她的手

13、臂 , 一条 的 , 在无限延伸, 将人 灯火与天上 河 接起来, 将此 此刻与万古千秋 接起来; 她的手臂覆盖了裸身就是 , 于就是 , 里的天神都有了合身的衣裳。我 得小 候, 母 忘我 的神 她 注的眼神, 没有 言能 形容。她瞧着左手的棉芯被 一点点抽成白色的 , 稍不留意 , 索拉断 , 又得从 再来。她瞧着棉一寸寸 成线 , 她目送着棉花不断地离开自己 , 成 , 成布 , 成衣服 , 成生活的 色与款式。于今想来 , 史的 , 都就是母 的目光 就。她庄重的姿 , 同 没有 言能 形容。 她右手 , 左手抽出 , 气定神凝 , 面容安与。不同于虔敬 , 她并没有面 一个神灵或祖先

14、 , 她面 的就是棉与 , 就是生活本身 , 因此 庄重就是 生活本身的尊敬 , 就是 作 程的尊敬。 我母 不就是大家 秀 , 并没有受 礼 的熏陶 , 但我的母 坐有坐相 , 站有站相 , 静 如佛 , 如仙 , 日常生活里有着自然而然的 度与礼 , 就是 什么?我只能 与 承了数千年的民 情有关, 也与 有关, 与有 奏、有 的 有关。 利 不教唆人的 心与 狂, 而 人 得知守常, 懂 矩 , 有敬人教版九年级下册语文期末试卷( 带答案 )畏。如 , 有行有止, 有 有静如那棉花, 由棉而 , 由 而布, 由布而衣, 一生的路, 都守着是、。 美她 的高尚品格与 的 斗精神。 的情操与

15、柔 的心意。(2) 人生来不就是 了吃苦, 但就是人在一生中 免会遇到磨 。人 常 苦 就是最好的 ,(1) 合上下文 , 下面 的意思:(4分 )“ 史的 , 都就是母 的目光 就”, 合原文 , 理解“ ”的含 “ ”的本 :“ ”在文中的比 :(2) 合上下文 , 句子的理解:(4分)使再冰冷的段落, 她的后面都有一根温暖的 索在 、 。: 了名人 之后的例子来 自己的体会七、作文 :(50分 )美好生活 , 令我, 您 生活中的磨 的瞧法就是否有所改 ？ 合 的心得与生活中:(1分 )人的布衣 成田园的 典, 生的青衫正就是一首 的警句。(3) 合全文 , 文章的主旨。 (4 分 )五

16、、 合性学 :(5分 )在 个世界上, 母 就是与我 的生命 系得最 密的人。当我 思念家 的 候。当我 身 困境的 候, 母 就就是我 最 的情感依托。 在 , 我 再一次融入 种人 美好的感情中 , 同唱一首献 母 的歌。(1) 用恰当的 句概括上面一段文章:(3 分 )(2) 仿写句子 :(2 分 )母 亲 的 形 象 被 无 数 人 描 绘 过 , 母 亲 的 品 格 被 无 数 次 赞 美 过 。 用 文 字 、 或 用 音乐 、 虽 然 作 品 来 自 不 同 的 时 代 、 不 同 的 种族、,那温柔深 的感情却就是一致的。六、名著 :(4分)(1) 名著常 :(3 分 )名人

17、作者就是(国家 ) 的。就是 20 世 上半叶著名的主义 作 家。 此书 讲述 了 三位 名人 的苦 难 与坎 坷一 生,她 们分 别就人教版九年级下册语文期末试卷( 带答案 )四、 (1).织布时纵线为“经”, 横线为“纬” 。比喻历史发展的过程( 经 ), 历史各阶段的横断面( 纬 ),家庭发展的各个横断面。(2)“再冰冷的段落”, 就是针对上文的比喻历史之书而言包含家庭的历史发展过程与, “冰冷的历史段落”, 指的最野蛮、最血腥、最专制、最残暴的历史时代。在这样的时代, 总有母爱的丝线在缠绕, 总有慈爱的母亲在劝说。“农人的布衣”指的就是陶渊明的归去来兮辞中的“风飘飘而吹衣”, 成为参考

18、答案田园的经典。这一景象成为了陶渊明诗中的经典名句, 成为人们理想中的桃花源景象。 “书生的青衫” , 指的就是孟郊的青衫 , 即“慈母手中线 , 游子身上衣” , 成了游子吟中的警句, 指母亲的辛勤劳动温暖了游子 ( 学子 ), 也支撑起了一部农耕文化。一、 (1)A 解析 : 吮【 shun(3 声 ) 】吸(3) 表现温与的母爱能使残暴的时代逐步变得温与, 从历史的深处 , 突出了母爱的伟大。(2)A解析 : 竞赛五、 (1) 例 : 母亲与我们紧密的关系。(3)D解析 : 昂然挺立 : 高高地直立着; 抬头挺胸地直立着。(2) 或用画笔 ; 或用镜头 ; 不同的文化 ; 不同的信仰(4

19、)A解析 : 没有比喻的手法。六、 (1) 法国 ; 罗曼罗兰 ; 人道 ; 贝多芬 ; 米开朗琪罗 ; 列夫托尔斯泰(5)D解析 :A: “饮料”包括“汽水” 。B: 句意不正确。 C: “智慧”不就是形容词 , 不能形容(2) 读了名人传之后 , 我深刻体会到了名人们的艰辛与坎坷, 我们只瞧到了她们会辉煌、人。闪耀的表面。但就是读了名人传之后, 我才深刻了解到她们的内心世界,光明背后的黑暗 ,(6)C解析 : 文天祥南宋辉煌背后的艰苦。这本书让我懂得了: 想要有辉煌的生活, 没有单单凭靠运气的, 所有的一切都(7)D解析 : 整句话运用反语的修辞突出了清国留学生的丑态。就是要靠我们自己的努

20、力与奋斗。(8)C解析 : 精通时事 : 那些日本人精通的时事不过就是些无聊的事情, 因此判断运用了反七、作文 :语。、 ( 一)7 、家乡鸭蛋的名声。(9) B家乡鸭蛋的特色。(10)D解析 : 臭 : 气味 , 文中指香气。8、对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀, 实际上就是对儿时的生活, 对故乡不能忘怀 , 而不仅仅就是咸二、 (1) 飞鸟相与还鸭蛋。(2)落红不就是无情物9、 A 处 : 浓厚的口语色彩。(3)铜雀春深锁二乔B 处: 淡淡的幽默。(4)将军角弓不得控C 处: 文言词语与口语相映成趣 , 增添了典雅之美。(5)留取丹心照汗青10、不可以 , “吱”字写出了吃鸭蛋的快感, 一个字就写出了特色神韵。(6)停杯投箸不能食11、清代 家乡的咸鸭蛋很有名气(7)在洞庭一湖 ; 朝晖夕阴12、对家乡由衷的热爱与自豪。(8)猿则百叫无绝 ; 经纶世务者13、只要言之有理即可。如 : 好的语言不一定就是华美的词藻与整齐的句式, 瞧似平淡的语句同三、 (1) 只就是不知圣朝将要怎样？样有韵味有情致。御史拉朱云下朝堂 , 朱云攀住殿上的栏杆 , 栏杆被她拉断。【答案】 21. 用作动词 , “腰佩”或“腰上佩带” ; 通“披” , “穿”或“穿着” ; 热水;