三年级数学(下册)10.总复习三教案新人教版_第1页
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文档简介

1、10. 总复习三教学目标：1、使学生进一步掌握用乘法、除法两步计算解决问题的方法, 并能较熟练地进行运算。2、了解用乘法、除法可以解决生活中一些简单的问题, 加强解决问题能力的培养。教学过程：一、基本练习1、口算 ( 出示口算卡 ) 。5010820040031056800825520425552、计算。(1)20 307(2)50 612(3)400 85(4)450 63要求 :(1) 学生独立计算。(2) 汇报结果 , 并说一说计算的步骤、方法。(3) 全班交流评价。二、要点复习1、用乘法两步计算解决问题。出示题目：图书馆里有16 个书架 , 每个书架有5 层 , 每层放 8 本 , 书

2、架一共可以放几本书 ?(1) 学生读题 , 理解题意 ; 如果学生有困难 , 教师可以出示示意图帮助学生理解。(2) 根据题中数量关系 , 正确列式计算。(3) 在学生解答过程中 , 教师要进行巡视 , 有目标地启发 , 引导有困难的学生达到基本要求。(4) 鼓励学生根据题目中给出的条件和问题 , 选择正确的自己喜欢的方法进行解答。一般情况下学生解答方法有 :85168(16 5)=4016=880=640=640(5) 组织交流。1在小组内交流自己解决问题的方法, 让每个学生都参与表达解决问题过程和结果的学习活动。各小组推出代表向全班学生展示解决问题的方法。2、用除法两步计算解决问题。出示题目：某送奶站共有3 个送奶小组 , 每个小组有4 人。每天要送牛奶816 份, 每个送奶员要送多少份?(1) 学生理解题目中的数量关系 , 并列式计算。(2) 启发、引导有困难的学生达到基本要求。(3) 组织交流 , 让每个学生都参与表达解决问题过程和结果的学习活动。各小组推出代表向全班学生展示解决问题的方法, 说明每 - 步解决了什么问题(4) 教师小结。三、课堂活动课本第 115 页的第 11、 12 题。让学生了解题意, 根据题目中绘出的条件和问题, 选择正

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