二年级上册英语教学设计-Unit2第一课时广州版(一起)

1、第一 教学内容： unit 2lets learn教学目 ：1.language knowledge：vocabulary：rice meat bread egg sausage能正确朗 句子 i like.i dontlike .2.language skill：基本目 ： vocabulary能听、 、辨 rice meat bread egg sausage能正确理解、并朗 句子。拓展目 ：能运用学 到的知 ， 表达自己的 食喜好。3.affect：在学 中感受到英 学 的快 ，体 到成功的愉悦。4.learning strategies：学会小 合作学 ；学会 听，并能从中提取相关的信

2、息；学会用英 行 的表述。教学 程1. warming upactivity1：brain storm比一比，看 能 出与食物有相 关系的 及句子。如：apple, grapes,hamburger, french fried, ect.activity2：look and guess老 餐 情景，（t：今天我 到餐 里用餐，餐 里的食物种 有很多。 我 先来看看都有些什么。 ）使用 cai 件，投影出 bananas, grapes, milk,juice, fish, meat, sausages, hamburgers, bread, eggs, noodles, rice的阴影，学生根

3、据所看到的画面 行猜物游 ，通 新旧的交 方式从而学 新 rice meatbread egg sausage。老 在排列 些 的 候刻意 行的分 ， 学生能在 的分 方面能有 一步的培养。2. presentation and practiceactivity：3listen and learn老 使用 件的内容，呈 本 的新句型 i like. i don tlike . 述自己 食上的喜好。老 在 i like/ i don tlike 的下面 上 片。 学生学 新句型： i like. i dontlike。老 学生看 表 句子，机械性操 。看 文 cai 件，并跟 。activity

4、 4： listen and find运用 p13 的 表，听老 句子，小 比 找出老 所 的 片，看 又快有准。activity 5： listen and answer老 根据 表， 出一些有正 内容的句子， 如 hello, im andy. i like eggs.i dontlike hamburgers./ hello, i m amy. i like milk. i don tlike juice. 学生 行判断，学生用 yes或 no 判断老 所 的句子是否与 一致，并 用所学的 或句子 行 。3. developmentactivity 6： try to say老 个 幅 （ 中有一 食物，下面用“”或“x”表示喜不喜 ）， 学生根据 意用英 句子 行概括描述activity 7： read the sentences学生打开 本，在老 下，正确地朗 句子。activity 11：consolidation跟 句子。巩固所学知 ，模仿 文句子， 一 自己的 食上的喜好。4. homework听 p12.p13抄 ： rice，mea