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文档简介

1、实习前的准备总结活动总结“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育实习正是我们作为师范生“躬行” 的最好机会，如何把三年纸上得来的知识更好地应用于实践，给自己的大学最后一次考试交上一份令人满意的答卷呢？“不打无准备之战”。为此，在实习之前我尽可能做好相应的准备工作。一、 调整心态，积极应战。从十几年的学生一下子跃到老师，身份的转变，需要做好思想准备。 如何面对学生？如何为人师表？我们应该做好心态上的调整，认真重视，以适应接下来的实习工作。二、 注重专业知识的储备。 扎实的专业知识是对教师最起码的要求。我除了看关于历史专业的书籍之外， 还翻看了初高中的历史教科书，认真钻研课标。平时注重历史资料的搜

2、集，尽可能充实自己，丰富自己的历史知识， 以使自己站在讲台上对专业知识能够游刃有余，信手拈来，娓娓道来。三、 师范技能的锻炼。 普通话、三笔字、试讲、备课、写教案，这是师范生的必修课。大学三年来，我积极参加师范技能的训练。通过努力，我实现了“三个基本”： 基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。四、 班主任工作的准备。 班主任工作对于我们这些几乎从未涉足真正课堂的师范生来说， 应该是最难的。班主任除了要上好课以外，更加考验老师的 班级管理能力。班主任工作讲究方法、谋略，为了让自己“胸中有竹”，在暑假期间，我翻阅了一些班主任工作的书籍，如魏书生的班主任工作漫谈等。强化自身对班主任工作的认识，掌握一些管理班级事务的方法。除上述准备外，我还应学校的要求，认真完成了“五个一”：（ 1） 一份上课的教案（ 2） 一份课件（ 3） 一份班会课教案（ 4） 一份第二课堂方案（ 5） 一份实习前的准备总结实习在即，很多的准备工作需要进一步的完善。 “机会总会眷顾有准备的人。”扎扎实实地做好各项准备工作，是顺利进行实习工作的前提。相信一分耕耘一分收获，有付出就一定有收获。希望这次的实习能够求知而去，载知而来，取得圆满成功。【实习前的准

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