二年级上册数学教案-第六单元《最喜爱的儿童节目调查》｜冀教版(2014秋)

1、象形统计图和统计表最喜欢的儿童节目调查教学内容：课本 55、56 页。教学目标：1. 结合调查活动，经历把来自现实生活中的数据进行收集、整理和简单的分析过程。2. 进一步了解统计的意义，会用画“正”字的方法记录数据，能把数据整理在统计表中，并能对数据进行简单分析。3. 体验数学与生活的密切联系，养成良好的学习和生活习惯。教学重难点：进一步了解统计的意义，会用画“正”字的方法记录数据，能把数据整理在统计表中，并能对数据进行简单分析。课前准备：带有四个儿童节目的多媒体课件，四个儿童节目调查表每生一张，四个电视节目，统计空白表一张，每天看电视时间调查表每生一张。教学方案：教学环节教学预设一、调查活动

2、（一）师：同学们喜欢看电视吗？喜欢看什么节目？1问题情境现在，老师放几段儿童节目主题曲，看谁能猜出儿教师谈话引出猜儿童节童节目的名称。目名称活动，接着放儿童节放课件资料，学生猜 来源 :学* 科*网 目资料片段。2引导学生介绍自己看师：大家猜得真棒！看来你们经常看这些电视电视的收获。节目，把你觉得最有趣的内容以及增 长了哪些知识介绍给大家，好吗？3提出“班内最喜欢看师：通过刚才同学们介绍，我们知道看电视可哪个儿童节目的人数最多”以学到许多知识。现在，我有一个问题，想请每个的问题，鼓励学生充分发表同学谈谈自己的意见。你认为我们班最喜欢看哪个不同意见。然后，提出调查儿童节目的人最多？（鼓励学生说出

3、 不同意见）活动。师：大家意见不一致，怎么办？学生能说出调查办法最好，如果说不出，教师提出。4发放调查 表，教师说师：现在我们来做一次最喜欢的儿童节目调查，明填表要求，学生自己填调用调查的数字（或结果）来说明这个问题。查表。师：现在，老师给每个人发一张调查表，上面有四个儿童节目的名称，你最喜欢哪个儿童节目，就在哪个儿童节目下面的空格里打“”发放统计卷，学生填完后，收集。5统计调查结果。收齐师：现在，我请两个同学读调查表，其他同学调查表，请两个同学一张一用自己的方式记录在刚发的表上。 注意，不要漏掉、张地读调查表，其他同学用不要重复记录。自己的方式记录。进行统计，教师用正字法记录。6交流统计的方

4、法和结师：请把你记录的方法和统计结果给大家汇报果。一下。（1）交流学生个性化记除教材上记录的方法外，学生可能还有其它方录方法和统计的结果，在关法。用“正”字记录的方法，学生如果没有出现，注统计结果的同时，重点使教师以参与者的身份介绍自己的记录方法。学生了解用“正”字记录的方法。（2）评价不同的记录方师：刚才老师和同学一起展示了不同的记录数法，让学生体验到用画“正”据的方法，现在我们讨论一下，你认为，哪种方法字的方法记录简单明了。来源: 学 .科. 网又简单，又便于统计结果。z.x.x.k学生可能有不同的认识，不要急于做出评价，可启发提问。（3）填统计表。指导学师：如果需要统计的数据比较大呢？生

5、把统计的结果填在教材第师：刚才我们统计了同学们最喜欢看的电视节56 页的统计表中。目，我们教材中也有一个这样的调查活动，并设计了统计表，现在，请同学们把我们调查的结果填入第 81 页的统计表中。7分析统计结果。师：从我们调查统计的数据中，你想到了哪些提出兔博士的问题，鼓问题？励学生大胆表达自己的想学生除回答喜欢看节目的人数最多外，还法。应鼓励学生提出其它问题。师：通过上面的调查活动和对数据的分析，我们了解到用数据说明问题是最科学、 最有说服力的。在现实生活中，要获得一些真实的数据，经常需要进行一些实际调查和统计活动。二、调查活动（二）师：为了了解我们班同学每天看电视的情况，1提出调查活动内容，

6、现在我们再做一个看电视时间的调查。发调查表，进行实际调查。教师发给每个同学一张调查 表。师：这张表上的时间分为“半小时以内、半小时到 1 小时、1 小时以上” 这三段，你每天看电视的时间大约有多长，就在相应时间下面的空格里打“”2统计、整理数据。明师：好！现在老师读大家填的调查表，每个同确用“正”字记录。采取教学用“正”字方法记录，好吗？师读，学生自己记录的方式实际记录过程。进行。3交流记录的结果，并师：把你们记录的结果汇报一下。 来源:学 _ 科_网将数据填在第 56 页的统计表学生汇报、教师进行适当的指导和评价，重点中。重点了解学生是怎样根说一说是怎样算出来的数据。如，五个五个地据“正”字

7、算出数据的。数, ；数一数，一共有几个五，然后用乘法计算等。师：通过大家的交流，我们发现用“正”字记录数据真的很简单，便于计算。现在，请大家把统计的数据填在教材第 81 页的统计表中。4分析统计结果 ，对统师：根据刚才的统计结果，你想到了哪些数学计结果进行数学分析。三、问题讨论提出兔博士的问题，鼓励学生大胆发表自己的想法和建议。问题？师：今天我们进行了两个与看电视有关的调查活动。现在，结合我们调查的情况，请对看电视这件事发表你的意见。除了教材中提到的，学生还可能说：看电视使我们的心情愉快；咱们班很多同学每天看电视时间都在1 小时之内，这样挺好，不影响我们的学习和休息；我想和每天看电视时间在 1 小