五年级上语文试题复习测试4苏教版_第1页
五年级上语文试题复习测试4苏教版_第2页
五年级上语文试题复习测试4苏教版_第3页
五年级上语文试题复习测试4苏教版_第4页
五年级上语文试题复习测试4苏教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年 上 文 - 复 4 教版(无答案)一、看拼音写 字。( 5 分)q nx do my ochn ji c o z n() ()()()oli nsu tou()二、用“” 正确的 音。(3 分)( 1)自个()儿(2)正( zhn zh n)月里( 3) ( z zh )(4)中( zhn zhn)了一 ( 5)先秦( xn q n)( 6)向船舷一抹( m m )三、填字 成 ,再解 所填的字,然后再写六个 内外学到的其他成 。( 7 分)( 1)() 一体(2)众星()月( 3)一 不()( 4)一 不()( 1)(2)( 3)(4)( 5)(6)四、按要求完成句子。(15 分)1、

2、 句(至少 两 ):我找到了材料。( 2 分)2、 句( 到最 ):32 的我已 是 世公 的一流 明家。( 2 分)3、把反 句改 述句:四周 黑洞洞的, 不容易碰壁 ?( 2 分)4、任 下列 中的两个 行造句。(4 分) 冠李戴囫 吞 恍然大悟哪怕也甚至 狂大概不但 5、用学 的修改符号在原句上修改。(5 分)( 1) 我整整等了两个小 左右,他才到了。( 2) 黑板的上方挂着“先 班集体”。( 3) 好( ho)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。( 4) 王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。( 5) 这学期李老师突发奇想,说是为了

3、养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下。五、根据课文内容填空。(15 分)1、“快车,你在车上镇子甚至连站名也看清楚。”其中的意思是。这句话体现了小站的特点,小站的另一个特点是。( 5 分)2、高粱情和白杨在写法上的相同之处是,这种写法的好处是。( 2 分)3 、“白杨从来就。哪儿,它就在哪儿,。不管 遇到,不 管遇到,它总是那么,那么,不,也不。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三 个 特 点 , 第 一 句 是 从上 介 绍 的 , 第 二 句 是 从上介绍的,第三句是从介绍的。( 8 分)六、阅读短文,完成作业。(20 分)(一)春联( 9 分)新春佳节,家家户户张贴大红春联, 给节

4、日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫, 竹岁报平安” 。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中

5、学到一些使用文字的技巧。春 起来抑 挫,和 听。如果下功夫背 一批名 ,就能帮助我 感受其中的声律美, 略祖国 言的无 奥妙。人 常 开卷有益,其 春 也是一种很好的学 。作 :1、用“”划出文中引用的五副春 , 你最喜 的一副,把它的意思用自己的 写下来。(4 分)2、填空:春 有 些特点。(3 分)3、用“ ”划出写春 作用的句子。(2 分)(二) 光老人与流浪 (11 分)一个流浪 地哭着。 光老人 :“你是 ? 什么哭?”流浪 :“我少年 代打玻璃球,青年 代玩 牌,中年 代搓麻将,家 都 光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 光老人看他哭得可怜, 探地 :“假如你能返老 童”“返老

6、童?”流浪 ,苦苦哀求,“假如再 我一个青春,我一定从 做起,干出一番事 !”“好( 呢吧)!只要你好好努力,就能 得真正的生命!” 光老人 完便消失了。惊呆了的流浪 低 一看,自己已 成了一个十来 的少年,肩上 背着 包( 呢吧)。他想起自己 才 的 ,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不 手痒了,也 去玩起来。他仍然按照老 子生活,玩 牌、打麻将到了老年,他有懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到 光老人。1、用“” 下字 正确的解 。(2 分) ( 1) 返老 童(交 原主回 恢复)( 2) 探(暗中打听 探索, 求解决 的方法看望)2、在短文中的“()”内 恰当的 ,在下面划“”3、 上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容。(2 分)4、短文 12 自然段可归并为一段,请概括这一段的段意。(1 分)5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2 分)6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上。(3 分)七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。( 4 分)八、作文。( 26 分,其中与第七题一起书写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论