五年级上语文综合测试题5-全能练考湘教版(无答案)_第1页
五年级上语文综合测试题5-全能练考湘教版(无答案)_第2页
五年级上语文综合测试题5-全能练考湘教版(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文五年级上册综合测试题5姓名成绩一、比一比,再组词。(7 分)恰()哺()析()潜()链()赖 ()劈()洽()捕()折()替()涟()懒 ()壁()二、我会判断。(6 分)1、判断下列每组的注音,全对的一组是()。a、尺蠖 (hu)羚 (ling) 羊上腭 ()b、潜 (qin) 行卵(lun) 生迁 qin 就c、焕 (hun) 发烟囱 (chng)喧嚣 (xio)2、下面的说法,正确的是()。a、“遵”的第十四笔是横折折撇。b、“肺”的右边是“市”字。c、“基”和“囱”都是独体字,起笔都是撇。3、选词填空,恰当的一组是()。( 2 分)( 1)甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又

2、山雀。( 2)一只甲虫,地上一平方米的空间便可满足它的营养需要。( 3)鹰需要在几十平方公里的范围内,才能得到足够的食物。a、采食 觅食捕食b、捕食采食觅食c、捕食觅食采食三、我会分类。( 6 分)蝗虫甲虫田鼠羚羊黄鼠狼尺蠖兔子狐狸蜘蛛鹿狮子菜蚜虎狼()类:()类:()类:四、说明方法我知道。( 3 分)a、 下定义b、作比较c、列数字d、打比方e、举例子1、这些生物中,甲虫比草虫少,山雀比蜘蛛少,鹰比山雀少。()2、在冬季,白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米,占体重的三分之一以上。()3、科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔, 便把这叫做生态金字塔。()4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台

3、上的吸音帷幕,能把大部分噪音吸收掉。()5、白鳍豚的肺容量很大,它头顶露出水面,通过鼻孔吸足一口气,就能在水中潜行半个小时左右。()6、鲸是很大的动物,我国曾捕获一头4 万公斤的鲸。()五、按要求改写句子,不改变句子意思。(10 分)1、谁不夸咱班长好?改为陈述句: _2、妈妈对小明说:“我今天值夜班,你自己烧饭吃。 ”改为转述句: _3、王刚对爷爷说:“死老头,我要洗澡了,还不快点给我提水去。”改为礼貌用语: _ _4、虽然天气变化,但是这架飞机不能按时起飞。修改病句:5、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。用关联词将两句合成一句:九、阅读练习。阅读(一)生态金字塔告诉人们,大自然

4、的承载能力是有限的,绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2 分)2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。( 2 分)3、写一句保护生态环境的宣传标语,或为保护环境写一句公益广告词。(2 分)阅读(二)水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为141 亿立方公里,但如此多的水中淡水只占 3,而且其中的 87被封闭在冰川、大气、地层中。 20 世纪以来,全球人口增长了 3 倍,经济增长了 20 倍,用水量增长了 10 倍。同时,由于生产和生活废水急增,

5、而且不经处理直接排入水体,更加重了水资源匮乏这一全球性危机。联合国教科文组织在 97 年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源,即应当能够为满足生产生活用途而得以利用” ,而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源总量约 2 8 万亿立方米,但人均占有量只排在世界第 121 位,是世界人均占有量的 14。此外,我国水资源空间分布很不均匀, 南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(2 分)答: _2、文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论