八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择课件新人教版.pptx

1、人生中总是存在着抉择，而有的抉择往往影响我们的一生。,在人生的的奇耻大辱前司马迁选择了忍辱负重，才有了彪炳千古的史记。,新课导入,在千百次的失败后爱迪生选择了坚持不懈，才有了我们今天的灯火通明。,在耳聋的沉重打击下贝多芬依然选择用心谱曲，才有了震撼人心的天籁之音。,15 我一生中的,王选,重要抉择,王选，是“汉字激光照排系统”的 创始人，被誉为“当代毕昇”。2002年 王选获国家最高科学技术奖。,走近作者,抉择（ ）阻碍（ ） 趋势（ ） 堕落（ ） 膏药（ ）狡辩（ ）崭新（ ） 署名（ ）贴切（ ） 强词夺理（ ） 出类拔萃（ ）,bin,ju,i,q,du,go,zhn,sh,qin,c

2、u,ti,预习检测,阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背。 招摇撞骗：假借名义，进行蒙骗欺诈。 强词夺理：无理强辩，没理硬说成有理。 风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。,浏览课文，理清作者思路,(第1自然段)：概述自己的一生，是过时的科学家，是快落山的太阳。引出话题：重要抉择 (第27自然段)：大力扶植年轻人。 2自然段，扶植的意义：扶植年轻人是历史规律 3-4自然段，扶植的理由（如何看待权威） 5自然段，扶植的必要（创业的都是年轻人） 6自然段，怎样扶植（真心诚意，不要剥夺学生的劳动） 7自然段，凡人与名人的差别 (第8自然段)：提出希望，送大家一个公式，

3、把自己溶在集体中，去体现自我价值。,这篇演讲稿思路清晰，逻辑严密，结合第26段，分析逻辑严密性是如何体现的。,第2段提出观点花大的力量来扶植年轻人； 第3、4段阐明自己对“权威”的认识，这是扶植年轻人的理由； 第5、6段举例分析创业的都是年轻人，要为年轻人创业创造条件，即怎样扶植。 按层层深入的顺序安排，逻辑严密。,找出文中列举的事例，想想其作用。,第一自然段讲述荧屏连着我和你这一电视节目例 由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容。 表现了作者的谦虚。 第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例 论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶 植年轻人的重要意义。使文章真实可信，具有说服力。 第

4、五自然段的5个例子 告诉大家年轻人是可以挑大梁的，做出成绩的， 从而阐述扶植年轻人的必要性。,扶植年轻人是一种历史的规律,简述英国卡文迪许实验室培养年轻人的传统,人们对小人物往往不重视,以自身经历年轻时与成为院士后为例,人们把我看成权威是错误的,以靠卖狗皮膏药为生为喻进行自谦,创业的都是年轻人，我们要支持年轻创业者,指出中国论资排辈的势力还是有的,列举国内外知名的年轻创业者,真心实意扶植年轻人需要努力,要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人,列举名人和凡人的差别,扶植年轻人是一种历史的规律。,作者在介绍自己人生抉择的过程中，表达了一些个人的观点，请你找出两条。,在中国论资排辈的势力

5、还是有的，崇尚名人，我们要打破这种风气。,品味语言的诙谐幽默,(1)我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。,比喻生动形象，语言通俗幽默，引出演讲的中心话题我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，给青年人以极大的鼓舞，倍感真切。,(2)我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。,“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚，幽默。,(3)我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药

6、为生的时候。,作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，对大家所起的作用不是很大。这是作者自谦、幽默的说法。,(4)明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。,依次可理解为：淘汰、落伍了的老朽；核心人物；决策者、领军人物。这是作者幽默的说法。,(5)当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。,“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。比喻，生动形象，通俗易懂。,(6)名人老了，称呼王老，凡人就只能叫老王。,语言幽默风趣，运用对比阐述了严肃的社会问题。体现出作者正直坦荡的胸

7、怀。,从这篇演讲稿中，你能看出王选是一个什么样的人吗？你从他身上能学到些什么？,谦逊睿智 坦诚无私 淡泊名利 甘为人梯 胸怀宽广 风趣幽默,王选站立在IT时代最高点，领跑于同行最前列，却不以“权威”自居，不以“名人”自诩，不以“功高”自傲。身居高位却心静如水，成就显著却心态平和，审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，真心实意，对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识，很值得我们每一个人学习。,小结：,1.论证逻辑严密。,2.用大量事例增强说服力。,3.善于调侃，语言幽默风趣。,同是著名科学家面对青年学子所做的演讲，应有格物致知精神和我一生中最重要的抉择风格大不相同，对此应该如何理解？,这与个人脾气秉性、说话风格有关，也与具体话题和主要表达方式的选择有关。,丁肇中主要讲思维方法和治学方法，比较抽象、理性，表达方式上侧重论述，体现层层推进、思维清晰的特点；虽然也谈到了个人经历，但只是作为观点的印证。,王选漫谈自己一生的重要经历，比较具体、感性，表达方式上侧重叙述，体现