六年级上册语文单元试题-全优发展29515-16苏教版(无答案)_第1页
六年级上册语文单元试题-全优发展29515-16苏教版(无答案)_第2页
六年级上册语文单元试题-全优发展29515-16苏教版(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级上册语文期末试卷- 轻巧夺冠 29515-16 苏教版(无)一、看拼音写词语 (10 分)nuy chy ngz b n bin p o h n hu() ()() ()()cn b ochchu ngshng xi rng y l ny () ()() ()()二、词语天地。 (15 分 )1、用严组成不同的词,填入括号。(4 分)纪律 ()病情 () () 批评() 机密2、 成语我最棒 !(6 分 )(1) 根据诗句填成语。千里江陵一日还一( ) 千( ) 轻舟已过万重山一( ) 风( )满园春色关不住( )枝( ) 展 疑是银河落九天( )落( ) 丈独在异乡为异客( )掌( )

2、 鸣 白云深处有人家( )中( ) 阁(2) 我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:废寝忘食、坚持不懈。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗 ?_、 _。(2 分)三、句子大练兵。 (12 分)1、句子模仿秀。 (4 分 )例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将。如果我是春雨,我将。2、我为自己是炎黄子孙感到骄傲。( 换一种说法是感情更强烈。)(2 分)3、他的声音真大。 ( 改为夸张句 )(2 分)4、分别写含有表扬和批评的意思的句子各一个,都用你好厉害呀 ! 开头。(4分 )(1) 表示表扬的意思。你好厉害呀 !(2) 表示批评的意思。你好厉害呀 !四、趣味

3、写话。 (6 分)( 一) 读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:老爷,没有钱怎么买酒啊?财主生气地说:花钱买酒谁不会 ?不花钱买酒, 才算有能耐呢 ! 仆人听了, 便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:酒来了,请喝吧! 财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:岂有此理! 酒瓶里没有酒,叫我喝什么?仆人答道:( 二) 不知道你留心没有, 在我们的教学楼、 实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语, 如用尊重的态度对老师, 用欣赏的眼光看学生, 如果让你为教室拟一个大意不要随意说

4、话做小动作的标语,你会怎样写 ?五、阅读天地。 (15 分 )在美国,有一位百万富翁平时很吝啬,对待穷人更是毫无同情心, 心肠非常狠。一次,他的左眼坏了,便去医院装了只假眼。看上去倒跟真的一样,不知内情的人根本觉察不出来, 为此,这位富翁相当得意, 常常在别人面前炫耀自己的眼睛如何了得,还要别人猜猜他的眼睛哪一只是假的。一天,他碰到马克吐温,对着眼前这位全美著名的作家,他又吹开了,他故意问道: “你知道我哪只眼睛是假的吗?猜猜看。”说完,得意洋洋地看着马克吐温,仿佛在说,你是永远也猜不到的啦!马克吐温盯着他的眼睛看了一会儿, 用手指了指他的左眼, 大声说道:“这只,这只左眼肯定是假的。”百万富翁听了,大吃一惊,得意的神情一扫而光,他惊讶地问道:“你是怎么知道的,根据是什么?”马克吐温轻蔑地回答说:“我看来,只有这只眼睛里还有一点点慈悲。” 1短文已用“分成两部分,简要写出两部分的大意。(1)_(2)_2马克吐温为什么能一眼就看出那位百万富翁的左眼是假的?你能简单地写出他判断真假的依据吗?右眼: _左眼: _3你觉得马克吐温是个怎样的人?_六、习作:老师,我想对您说(30 分 )六年的小学生活不知不觉过去了,虽然我们将离开熟悉的校园, 离开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论