六年级上语文一课一练-古诗三首教科版_第1页
六年级上语文一课一练-古诗三首教科版_第2页
六年级上语文一课一练-古诗三首教科版_第3页
六年级上语文一课一练-古诗三首教科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2015 年教科版语文六年级上册快乐读书屋（二）古诗三首练习卷1给加点的字注音2辨字组词3补充下列诗词（ 1）一树寒梅白玉条，。（ 2），绝且南陌碾成尘。（ 3），水中柳影引他长。4默写新柳，并拿起画笔为此诗配一幅画。5解释下列字词在诗中的意思。迥：陂：妖娆：陌：绕：傍：6在括号 里填上合适的量词一（）梅一（）镜子一（）石头一（）花一（）春水一（）雪花7把反问句改成陈述句（ 1）早梅难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合，与诗人精神世界息息相通吗？（ 2）北陂杏花怎能不是通过写傍水的杏花，反映了贬居江宁（南京）之后的心境下对于虚静的审美理想的追求，表明政治理想与人生操守。8阅读短

2、文并回答问题北陂杏花 诗云：“一陂春水绕花身， 花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 ”作者表面上描写的是陷于孤独困境中的杏花，实际上是通过对杏花的赞赏来表达自己的政治决心， 体现作者在同一处境 （严寒风雪）下的情感精神与理想。 “一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 ”是赞美杏花的美丽，用杏花那迷人的身姿隐喻诗人在政治舞台上的美好憧憬。而“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘” ，表面上描写的是杏花被东风吹落，却毫无畏惧的事实，实际上是意在表达诗人面对敌人的大无畏精神。短短二十八个字，融景、感触、抱负于一体，蓄意深切，意蕴深长，确实值得我们学习（ 1）北陂杏花是通过写（），反映了贬居江宁

3、之后的心境下对于虚静的审美理想的追求，表明（）与人生操守。（ 2）全诗共四句，前两句（），对杏花的赞赏；后两句（）褒扬北陂杏花品性之美。试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1迥 (jing)陂(p )娆(r o)陌(m)蘸(zh n)【解析】2【解析】3（1）迥临村路傍溪桥（2）纵被春风吹作雪（3）未必柳条能蘸水【解析】4【解析】5远 池 娇艳美好小路 环绕 临近【解析】6树面块束 陂 片【解析】7（ 1）早梅是写诗人与早梅傲梅寒独发的高洁品质在精神上的契合，与诗人精神世界息息相通。（ 2）北陂杏花通过写傍水的杏花，反映了贬居江宁（南京）之后的心境下对于虚静的审美理想的追求，表明政治理想与人生操

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论