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文档简介
1、13 牛 郎 织 女课内基础提优 夯 内基 ,你就 有了遨游 言天空的翅膀一、拼音小关卡。 新 ,拼音看仔 ,字体更要写工整。1. 和 网:男性吸烟,相当于提前10 年 shuilo()。2. 大成网2012-2-10 :内江一夫 九旬老母住ni p ng(),称房子不 。3. 吉广网 2012-1-30:血的控 ! 浣熊被活剥皮后 zhng zh ()回 看自己的身体。4.中国 券网2012-2-9:重 云阳 : “ 心so z ()”互助 村留守 女心 心。二、 游 。按要求回答 。1. 字填空。( 1) 段锻缎() 落() 炼() 造绸 ()( 2) 涌勇俑兵 ()英 ()() 流汹 (
2、) 澎湃2. 根据意思写出相 的成 。( 1)形容又急又怒,大 脾气的 子。()( 2)心里急得像火 一 。形容非常着急。()( 3)形容波浪又大又急。()( 4)封建社会中的小 ,一家一 ,男的种田,女的 布。指全家分工 动。()三、句子 。按要求完成下面的句子 。1. 照 子,写句子。例:是 叫他呢?回 一看,微弱的星光下面,原来是老牛在 。( 1)例:牛郎 女的故事不是感 了一代又一代的人 ?( 2)2. 展开想象把句子 充完整。“ _ ,她喜 ;_,她喜 ;_ ,她喜 。 ” 一个排比句描写了牛郎 女婚后的美 幸福生活,表达了 女愉快、 足的心 。3.下列句中省略号的意 是什么?( 1
3、)她接着干活儿:洗衣服、 鞋底、 菜、淘米、喂猪、薅草()( 2)“我死了以后,你把我的皮剥下来留着,碰到 急的事,你就披上我的皮”老牛 没 完就死了。 ()四、 文拷 室。根据 文内容填空。 . 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,就划出了天河,天河就是宇宙中的“ _”,牛郎和织女分别成了天河两边的“ _星”和 “ _星”。牛郎和织女在每年的农历_的夜晚于 “ _”相会,这就是_节的由来。 . “牛郎织女”现在作为成语,用以比喻_ ,我们可以用苏轼的名句“ _ ”祝福天下有情人终成眷属。 .牛郎织女这个故事表达了劳动人民对_ 的追求,表达了他们对善良劳动人民的_,还表达了对破坏美好生活的专制者
4、的_ 。五、语段欣赏屋。阅读课文片段,完成后面题目。再说天上, 王母娘娘得知织女下嫁人间,气得暴跳如雷,发誓要把织女抓回天庭,严厉惩罚。一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将(ji n jin)闯进牛郎家里,来抓织女。两个孩子跑过来,死死地抓住 妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推 ,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫。织女一边挣(zh n zh n)扎,一边望着两个孩子大声喊:“ 快去找爸爸! ”1. 用“ ”画去括号中不正确的读音。2. 注意这段话中不同人物的动作,体会不同人物的心理活动或品格。孩子:织女:王母娘娘:3. 用一句话概括这段话的内容。课外拓展提优 瞧,课外的世界
5、更精彩!一、 探究靓舞台。你能把下面描写牛郎织女的诗句和作者准确连线吗?家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。林杰家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。权德舆两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!杜牧天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。秦观二、 快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。白蛇传清明时分, 西湖边花红柳绿,断桥上游人如梭,突然,从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘,她们是因羡慕世间的多彩人生,化名叫白素贞和小青的蛇精。这天她们认识了温文尔雅的书生许仙,从此,他们三人常常见面,白素贞和许仙的感情越来越好,不久他们就结为夫妻,开了一间“保和堂” 药店,小日子过得可美了!由于“保和堂 ” 治好了很多疑难病症,而且给穷
6、人看病配药分文不收,所以药店的生意越来越红火。 _这惹恼了金山寺的法海和尚,因为人们的病都被白娘子治好了,金山寺的香火不旺了。法海识出了白娘子的身份,他偷偷把许仙叫到寺中,对他说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分手吧!”许仙一听,非常气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意比海还深,我怎能离弃她呢!法海见许仙不上他的当,恼羞成怒,便把许仙关在了寺里。白娘子焦急地打听到,原来许仙被金山寺的法海和尚给“留 ” 住了, 白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求法海放回许仙。法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!” 白娘子见法海拒不放人,只得施法水漫金山寺
7、, 却被法海使出欺诈的手法收进金钵,压在了雷峰塔下。法海把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。小青逃离金山寺后,数十载深山练功,最终打败了法海,将他逼进了螃蟹腹中,救出了白娘子。从此,她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起,再也不分离了。1. 摘抄文中你喜欢的四字词语。_2. 从文中画线的句子我们读出 _ 。3. 法海 “ 留”住许仙的目的是什么?可见法海是怎样的人?_4. 中国的民间故事还有 _、 _ 、 _。自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!智力大转盘。你能根据下面给出的条件,写出是这个民间故事的名称吗?1.七夕星星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。2.新婚秦朝长城范喜良3.化蝶学
8、堂女扮男装.仙女救难槐树证婚董永13牛 郎 织 女课内基础提优二、 1. ( 1)段锻锻缎( 2)俑勇涌涌2.( 1)暴跳如雷(2)心急如焚(3)波涛汹涌(4)男耕女织三、 1.提示:( 1)设问句的格式即可。 ( 2)写反问句。2. 跟牛郎一块儿干活儿逗着兄妹俩玩看门前小溪的水活泼地流过去3.( 1)内容的省略(2)话语的中断四、1. 银河牵牛织女七月初七鹊桥七夕分居两地的夫妻但愿人长久,千里共婵娟 . 美好生活深切同情憎恨五、 1.画去: 1.ji n zh n2.孩子:希望能留住妈妈。织女:希望能留下,牛郎能赶来救她。辣,无情。 3.王母娘娘抓织女回天庭。课外拓展提优一、家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。权德舆家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。林杰两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!秦观天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。杜牧王母娘娘:心狠手二、 2. 法海破
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