“读写工程先进个人”申报表

1、精品文档“读写工程先进个人”申报表姓 名张晓峰性别男出生年月1975、12职 务教学主任学历专科毕业院校及 专业河北广播电视大学工 作单位八道河总校八道河初级中学任教年级及学科八年级语文主要事迹在教育局“3311”读写工程实施方案的指导下，作为教学主任的我，在学校校长的正确领导下，认真组织开展了师生读写活动，读写活动的开展让我们处处感受到校园里浓郁的书香气息，全校师生纷纷与书籍为伴，和经典交友，掀起了一股新的读写热潮，师生沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，本人在此项活动中主要事迹有：一、身体力行，切实落实读书计划。协助学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指

2、导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读指导课、写字课。为保证读写活动的顺利进行，教学处在期初就制定了切实可行的活动方案，为深入落实读写方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、开展活动，提升师生读写能力。学校在读写活动中，着眼于学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的目标，教学处紧密配合学校中心工作，力求从小处入手，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读写学习活动，收到了较好的效果。（一）本人组织的学生活动1、九月举行了以 “我的校园我的家”为主题的手抄报展评活动，营造了浓浓的读书氛围。本月还开展了“第二节汉字听写大赛” 初赛，选出优秀选手五名，参加县级复赛。2、十月份组织“重温经典古诗

3、文背诵” 活动。每班规定推荐两名学生，随机抽取一名学生参赛，经过本人周密安排，学校圆满举行了本次活动，学生也完成了本学期的古诗文背诵任务。3十一月份我主持“我的校园我的家”演讲比赛，学生稿件全部原创，书写对校园的热爱和赞美之情，经过精心谋划，认真组织安排，在全体师生的大力支持下，涌现出一批演讲能手，学生的表达能力有了很大提高。4、十二月份开展了学生限时作文大赛和读书笔记展评。七八年级学生积极参加，一批小作家脱颖而出。同时要求学生在平时将自己好的写话、好的作文输入电脑，期末每班出一本作文集。5、我协助校长成立都山雏鹰文学社团，每月20号上交学生习作作品，修改评定后装订成册。（二）组织教师活动1开

4、设了阅读指导课，加强对课外阅读指导课的研究。本学期，我作了海底两万里名人传名著阅读指导课。课堂上，与学生们分享读书的乐趣，激发学生的阅读兴趣，有机渗透读书方法的指导，引领孩子们与主人公产生心灵碰撞，准确把握文中人物性格。2、组织我校每位老师学习吕凤楼局长的著作新课堂教学模式建构的思考与实践，要求一个月内读完，并且边读边尝试，每人都认真钻研，大胆实践。另外，我校老师确定必读书目和选读书目，在读书之后还作了读书笔记和心得，不断提高教师的文化底蕴和素养。3、组织教师开展基本功展评活动。包括教师粉笔字展评活动、教师汉字书写水平检测活动、读书笔记展评活动、硬笔书法作品展评活动等。三正视自我，争取更大进步。读写活动能净化人的心灵，启迪人的智慧，增添人的内涵，也在促进学校的发展方面发挥巨大作用。当然我也不难看到我们的差距，如：进一步培养学生正确的阅读方法，养成良好的书写习惯，提高学生的写作能力和写作热情，不断激发学生的写作欲望等。今后我要在