六年级下册信息技术教案-9我的小学我的班｜重庆大学版

1、9 我的小学我的班1 教学目标知识与技能 :1. 能够使用“易企秀”软件添加图片、背景、音乐等。2. 能够综合运用已有的信息技术能力 , 处理图片、文字等。3. 让学生体验新技术微信分享功能的便捷。过程与方法 :在制作班级纪念册的过程中, 培养学生的规划、探索、合作、创新等能力。情感与价值 :通过本课的学习 , 增强学生间的友谊和师生情感; 培养学生团结协作、相互交流的习惯和不断创新的精神。2 学情分析本节课教学对象是小学六年级学生。 通过前面的学习 , 学生已经掌握了 “写字板、word”等常用的文字处理软件 , “金山画王、光影魔术手、 photoshop”等常用的图片处理软件 , “ f

2、lash”等常用的动画软件 , 网络搜索 , 博客开发等学习、生活中常用的信息技术技能。通过小学六年的学习 , 学生之间、师生之间 , 乃至和朝夕共处的校园已建立了不可割舍的深厚情谊。即将面临小学毕业 , 各种情感交织在一起 , 学生有很多想表达的内容。因而本课以“我的小学我的班”为主题 , 让学生选择适合的“表达工具”( 软件 ) 或自己擅长的 “表达工具” ( 软件 ), 进行创作表达 , 抒发自己内心深处的丰富情感 , 学生定会有着浓厚的学习兴趣。3 重点难点教学重点 :能使用易企秀的图片、音乐等功能制作相册教学难点 :图文配合 , 制作相册3 教学过程3.1 第二学时3.1.1 教学活

3、动活动 1【导入】引入课题同学们 , 你们就要告别小学生活 , 告别亲爱的老师和同学, 开始初中生活。回想小学六年的“成长故事” , 翻翻“班级相册” , 叙叙“同学友情” , 让我们以“我的小学我的班”为主题 , 运用信息技术制作一份珍贵的毕业纪念册吧!活动 2【活动】添加空白页面上节课 , 同学们已经在易企秀官方网站上申请了账号, 今天我们就使用这个软件来制作毕业纪念册 !1. 打开易企秀网页界面2. 添加空白页活动 3【练习】学生自主练习学生练习添加空白页面。学生互助 , 优生帮助后进生活动 4【讲授】解决问题：添加图片评论教师根据学生出现的问题, 统一讲解 : 添加图片活动 5【活动】

4、教师小结教师板书步骤 , 理清自主练习的步骤活动 6【活动】学生练习：添加动画效果评论学生练习 : 添加图片 , 为图片添加动画效果活动 7【练习】添加背景音乐教师引导学生自主探索添加背景音乐活动 8【活动】发布作品，微信扫描分享评论学生完成作品 , 教师指导学生用手机扫描二维码, 发布微信。活动 9【活动】学生展示微信作品选择 1-2 名学生为全班展示微信分享作品活动 10【活动】教师总结教师对照板书 , 总结易企秀制作班级相册的步骤活动 5【活动】教学反思本课教学中 , 老师充分尊重学生的主体地位 , 结合六年级即将毕业学生已具备一定自学、创作能力的特点 , 在创作引入环节花了不少功夫 , 制作专门的激励创作的课件。学生即将面临毕业 , 一幅幅曾经经历的画面再次重现 , 那根情感化的心弦被巧妙地拨弄 , 创作激情得以激发。此时, 老师精到的四步创作指导, 为学生着手创作提供了及时的帮助。随后老师提供的“创作计划”, 保证了学生顺利高效地完成作品。让学生思路清晰 , 上手容易。最后 , 老师组织全班同学将创作的作品进