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文档简介

1、,23、带刺的朋友,人教版 三年级上册,教学目标,1.会认11个生字，会写13个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会句子的不同表达方式，懂得使用比喻句能够使句子生动形象，培养学生的想象力。（重点） 3.体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对于小动物的关注与喜爱。（难点）,第一课时,课时目标,1.会认11个生字，会写13个生字。（重点） 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）,谜语导入, 身体好像毛栗子，爬将起来做鬼子，不论晴天好日子，穿了蓑衣过日子。 地里走，沟里串，捎着针，忘了线。 生在田野中，昼藏夜里行，背了一身刺，遇敌呈球形。 个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团

2、，看你奈我何。,谜底：刺猬。,谜语导入,思考： 课文讲了一个什么故事？,学习生字,刺,c,笔顺：,学习生字,枣,zo,笔顺：,学习生字,颗,k,笔顺：,学习生字,忽,h,笔顺：,学习生字,乎,h,笔顺：,学习生字,暗,n,笔顺：,学习生字,伸,shn,笔顺：,学习生字,匆,cng,笔顺：,学习生字,沟,gu,笔顺：,学习生字,聪,cng,笔顺：,学习生字,偷,tu,笔顺：,学习生字,追,mi,笔顺：,学习生字,腰,yo,笔顺：,板书设计,带刺的朋友 刺 枣 颗 忽 乎 暗 伸 匆 沟 聪 偷 追 腰,课时作业,一、给加点的字注音。 1.聪明的小东西，偷（ tu ）枣（ zo ）的本领可真高明啊！ 2.我刚走到后院的枣树旁边，忽（ h ）然看见一个圆乎（ h ）乎的东西，正缓慢地往树上爬 二、我会组词。 刺（ 刺猬 ） 颗（ 一棵 ） 伸（ 伸展 ） 暗（ 黑暗 ） 策（ 策略 ） 课（ 课程 ） 神（ 神仙 ） 音（ 音乐 ）,课时作业,三、读一读，记一记。 噼里啪啦

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