六年级下语文同步练习-螳螂捕蝉苏教版

1、2015 年苏教版语文六年级下册3.3 螳螂捕蝉练习卷1看拼音，写词语。2辨字组词。曹（）蝉（）侍（）遭（）惮（）恃（）沾（）拱（）禀（）帖（）哄（）凛（）3把下列八字成语补充完整。 (15分)（ 1）螳螂捕蝉，。（ 2）鹬蚌相持，。（ 3）精诚所至，。（ 4）成事不足，。（ 5）鞠躬尽瘁，。4给下面句子中加点的字选择恰当的解释。死：失去生命不顾性命固执，坚决不活动，不灵活（ 1）吴王已住下了死命令，怎么办呢？（）（ 2）吴王固执地说： “谁敢来劝阻我，我就处死他” 。（）（ 3）这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。（）（ 4）战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。（）5在

2、下面的括号内填上恰当的关联词语。（ 1）攻打楚国（）取胜的希望很大， （）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。（ 2）（）吴王固执己见要攻打楚国，少年（）决定劝说他改变主意。（ 3）（）吴王的决定是错误的，我们（）应该劝阻他。（ 4）（）少年的话很有道理， （）吴王打消了攻打楚国的念头。6反问句和陈述句互换。（ 1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？（ 2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。7用下面的词语造句。乘虚而入不堪设想8读下面的话，完成填空。少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢 ! ”（ 1）大臣

3、们认为：吴国的眼前利益是。吴国身后隐伏的祸患是。（ 2）侍卫少年通过 “螳螂捕蝉， 黄雀在后” 的故事，想告诉吴王： 楚国就像，吴 国 就 像， 黄 雀 就 是。 吴 王 听 了 ， 恍 然 大 悟 ， 他 领 悟到。侍卫少年的这种劝说妙在。9根据课文内容填空。本篇课文主要讲了一个少年利用的故事，劝阻吴王的念头的事。10课内语段阅读。少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。 ”吴王夸奖说： “你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说： “是的，黄雀伸长脖子

4、正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说： “你讲得太有道理了！ ”于是打消了攻打楚国的念头。（ 1）螳螂捕蝉这个寓言故事演变成一句成语：，。（ 2）蝉眼前的利益是，身后的祸患是；螳螂眼前的利益是，身后的祸患是；黄雀眼前的利益是，身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是 _ ，。（ 3）听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？（ 4）你想夸夸这个少年吗？试试看。11课外阅读。狐狸和山羊一只狐狸掉到了一口深井里，像监牢里的囚犯一样，没有办法逃出来。恰好有一只渴极了的山羊，走到

5、这井边来饮水。山羊看见狐狸在井里，就问他井水味道如何。狐狸用快乐的声音掩饰自己的窘况，极力赞美井里的水甜美无比，并鼓励山羊下来。山羊口渴极了，不假思索便跳了下去。等山羊喝够了水以后，狐狸才说出它们目前所处的困境，并想出一个一同出井的计划。狐狸说： “你将前脚放在墙上， 低下头来， 我先踩你的背上去、 然后再帮助你爬出去。 ” 山羊同意了。狐狸就跳到山羊的背上，再踏上山羊的两角，用力一跳，出了井口，然后立即逃走。山羊在井中骂狐狸背约， 狐狸转身叫道“老笨货！ 你如果聪明的话， 就应该先看清出路，然后在跳下井去，使你陷入困境的人正是你自己啊！”。（ 1）解释下面词语的意思。 （ 2 分）故弄玄虚：

6、不假思索：（ 2）写出下面词语的近义词（ 3 分）试卷第 2 页，总 3 页聪明 ()掩饰 ()鼓励 ()（ 3）山羊为什么会上当？（ 2 分）（ 4）读了这则寓言故事你懂得了什么道理？（ 5）你怎么评价狐狸？本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1固 侍奉沾湿恍然黄雀禀 【解析】2曹操蝉蛹侍奉遭遇忌惮仗恃沾湿拱 禀 字帖哄 凛冽【解析】3（ 1）黄雀在后（2） 翁得利（3）金石 开（ 4） 事有余（ 5）死而后已【解析】4（ 1）（ 2） （ 3） （ 4） 【解析】5（ 1） 然但是（ 2）尽管依然（3）既然就（ 4）因 所以【解析】6（ 1）既然吴王的决定是 的，我

7、 就 想 法 阻他。（ 2） 道它 都只一心想得到眼前的利益，而没 到自己身后正 伏着 患 ?【解析】7我 一定要保 好自己! 不要 坏人乘虚而入!如果人 迷不悟地破坏地球, 就会造成不堪 想的后果。【解析】8（ 1）攻打楚国取 的希望很大在攻打楚国 ，如果其他 侯国乘虚而人，后果堡不堪 想（ 2）蝉螳螂其他 侯国攻打楚国 然可以取 ，但 是眼前利益，如果被其他 侯国乘虚而人， 后果不堪 想利用故事的启 性、教育性， 使吴王自己 悟到自己决定的不正确【解析】9螳螂捕蝉取消攻打楚国【解析】10（ 1）螳螂捕蝉，黄雀在后。（ 2）露水螳螂蝉黄雀蝉少年只 眼前利益，不 后果（ 3） 了眼前的利益去攻打楚国，其 也 藏着 患啊，其他国家就会乘机攻打我 。（ 4）你真是一个多么机智的人！用 么巧妙的方法，一步步引 吴王 到攻打楚国的坏 。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！【解析】11（ 1）故弄玄虚：故意玩弄，使人迷