北京版一年级下册语文教案小树的梦3教学设计_第1页
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文档简介

1、小树的梦教学目标：1. 能认读字词，正确书写“喝”、“渴”。能区分“喝”“渴”。2. 正确、流利地朗读课文。3. 知道小树扎根在泥土里，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处，自己也有长处。拓展内容：1. 根的作用辅助理解根的作用。2. 童话故事小松树的尾巴体会本课主旨。拓展目标：1. 认读指定字词。2. 能回答简单问题。教学过程：一、复习字词1. 练习读一类字。出示：不是是非不明是非泥水泥土水泥泥人没门儿没关系没有高手高大高明高头大马高兴兴头兴冲冲口渴兴高采烈饥渴喝水（指名领读）2. 区分“喝”和“渴”。出示：(1)小树口（）了，想（）水。(2)我口（）的时候最爱（）冰凉的饮料。(3)

2、 练习二类字。出示：做梦好梦梦境小鹿梅花鹿蹦床蹦蹦跳跳非常羡慕离开分离离别（指名领读）二、学习课文1 学习第一自然段（ 1）出示问题整体感知：（）羡慕（）。（ 2）指名汇报。（ 3）学习第一自然段。2 学习第二自然段第 1 页共 3 页（ 1）出示问题整体感知：小树从梦中急醒了，是因为（）。（ 2）指名汇报（ 3）学习第二自然段（ 4）指导朗读。（ 5）拓展体会根的作用（根的自我介绍我们是植物最重要的一部分，没有我们，它们就不能生存下来。我们最大的作用就是从土壤里吸收水分和营养， 而且还能把它们输送到植物的身体各部分。 离开我们植物们就会饿死渴死，我们很厉害吧！1）学词植物 重要 生存 作用 土壤 营养 输送 厉害2）填空通过读文，我知道了）3 学习第三自然段（ 1）出示学习多音字zh ng长 chng（ 2）自己读三自然段，读读准多音字音。（ 3）指名组词（ 4）学习地字短语出示：（）地喝水指名填空（ 5完整读三、拓展学字帮助理解文章主旨出示：小松鼠一看到自己的大尾巴就觉得它很难看。 它很羡慕小猴子的尾巴又细又长多精致；它也羡慕小兔子的尾巴觉得很小巧。它经常在想：“哎，只有我的尾巴又大又笨。”他想了很多办法， 最后他终于成功地把自己的尾巴用绳子绑小了， 但是他再也不能在树上行走自如了，没办法小松鼠只能把自己的尾巴又变到以前的样子。1. 学词尾巴 难看 精致

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