四年级上册数学学案-第二单元旋转与角北师大版(2014秋)(无答案)_第1页
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文档简介

1、第七课时：旋转与角（1）学习时间 _学生姓名 _【学习内容】：课本 22-23 页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】： 1、通过自学认识平角和周角。2、能区分锐角，直角，钝角，平角和周角。3、会用角的符号表示角。【学习重点】：角的分类。【学习难点】：理解角的形成。【自学指导】：1 、我会读、会划 （2 颗红星等你摘 ）阅读课本第 22 页至第 23 页，把你认为重要的语句用直线划下来， 多读几遍看看是否理解， 把不懂得地方做上标记， 把自己的理解、 体会或独到的见解写下来。2 、比一比，谁最爱问（ 2 颗红星等你摘 ）想一想教材内容的要点， 学习新知识要运用哪些旧知识， 除了了解书

2、中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（ 2 颗红星等你摘 ）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（ 4 颗红星等你摘）首先 , 祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务 ! 那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第 _题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】：通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好 , 在方面表现的不够好。我得了_颗星。第八课时：旋转与角（2）学习时间 _学生姓名 _【学习内容】：课本 22-23 页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】： 1、进一步认识平角和周角。2、能准确区分锐角，直角，钝角

3、，平角和周角。3、会用角的符号表示角。【学习重点】：角的分类。【学习难点】：理解角的形成。【温故知新】：1._所组成的图形叫做角。这个点叫做角的_，这两条射线叫做 _。角的符用“ _ ”表示。2. 当角的两条边成一条直线时，这时的角就是 _。3. 当 角 的 一 条 边 旋 转一 周 后 与 另 一 条 边 重 合 时 ， 这 时 的 角 就 是_.【导学解惑】1、说一说，角是怎样形成的？2 、请提出你的问题。大家一起来解答。【达标检测】1 、看图分一分（1）（ 2）锐角有（） ， 直角有（）。（3） ，钝角有（4），平角有2 、选一选：（ 1）角的两条边是两条 （）a.直线b.射线c.线段（2）3时整，分针和时针组成（）a.锐角b.直角c.平角角（3）6时整，分针和时针组成（）a.锐角b.直角c.平3、填一填（ 1）小于 90的角叫（）角。（2）大于 90而小于 180的角叫（)（3）等于 90的角叫（）角。（ 4）等于 180的角叫（）角。（ 5）等于 360是（）角。角。4 、判断。（ 1）一条直线就是一个平角

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