四年级上信息技术教案-设计书签福教版(2014秋)_第1页
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文档简介

1、学科信息技术四年级课题第 13 课 设计书签共 1课时教学内容设计书签第教学目标重点、难点或关键1、进一步熟悉 word的功能 , ，在文本框里填充颜色，全面重点：收集文字和图片1复习 word的基本操作。培养学生收集资料、处理信息的能资料，绘制书签设计草力。图。课word中绘制书签草图。难点：书签主题的选择2、利用所学的知识设计书签，在时和版面布局。教学具准备学生事先收集各种各样的书签授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、导入一、导入同学们大家看老师带什么东西， 学生回答书签。 书签有什么样的功能1、装饰作用（美丽画面、诗词、格言） 2、收藏价值（特别材质

2、做）师小结：书签可能方便阅读做标记。今天，我们自己在电脑上来设计一张精美书签发送到各地。你们肯定很乐意吧！ 请发挥自己的想象， 赶快行动吧！板书：设计书签1、了解书签的组成部分交流收集到的书签：说说你看到的书签最吸引人的地方是什么？书签都有哪些内容？（学生回答，教师归纳。书签一班有文字、图片、彩带孔等组成 . 文字简明扼要，体现主题内容；图片衬托主题、文字内容， 起到美化书签； 书签边缘常有装饰细二、教授新课巧的花边图案。）2、确定书签主题我们可以定的内容很多， 例如：奥运为主题的书签、 古诗词为主题的书签、 小朋友创意绘画为主题的书签、 节教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改

3、日祝福 、自然 景 你自己想一个吧！ 里就用奥运 主 的 。3、收集素材和布局（1）准 素材文字：可以自己写， 也可以摘抄， 可以到网上或者 料光 上 找 片：可以在画 中或者在word中自己画，也可以到光 或服 器中 找，或者用 描 、数 相机 取，从网上下 例如， 可以从因特网上收集北京奥运会吉祥物“福娃”的 片。（2）布局交流：收集到素材以后， 要如何 出美 的 呢？（打开 本 p76图 13-2 版面布局草 , 教 解。）(3) 学生 制 草 三、学生上机、学生打开 本p76- p77 ，自己 照 本 手 一操作 ， 和 本 p77图 13-6 一 的 草 。（教 巡 ，帮助有困 的学生）四、任 价、教 演示 草 的步 三、 学生根据自己的 好 不同 格的 ， 个性化的 草 。四、任 价1、学生互相 看作 ， 一 ， 一 ， 的作品最棒。2、教 价。五、内容小 六、任 拓展六、任 拓展教学流程教 与 学 的 双 边 活 动1、对于设计书签这一任务完成较快的学生，可以提示他们再考虑一下， 还能设计什么书签作品， 并动手试一试。个 人 添 改2、我们还可以利用电脑设计许多精美的卡片送给爸爸、妈妈、朋友，如“ happy new year”、“happy birthday

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