四年级上册英语教案-Module3Unit1｜外研社(三起)

1、外研版（三起）小学四年 上册英 教案module3unit 1what are they doing ?一、学 目 ：1学 他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能 听、 、 boat chess row soybean milk drink hungry 。4通 和 的氛 ， 孩子 松愉快地学 英 ，并形成良好的英 感。重点、 点：1学 句 what are they doing?2掌握句型 they re动词 +ing + 宾语 3能清晰准确地 出本 所教的 的音二、 学案1. 文 全 btchsrsbn milkdrkhry2.用“” 出 的ing 形式，反复 ，理解句子意思

2、。3.在笔 本上 自己 后的疑惑，准 交流。三、 学案（一）交流 身， 入1. 生 唱 m2 中的小 ，并配以 作。2.教 快速向学生出示几 ，每 包含一个 ， 学生 出 个 。 板 ： read , write ,listen ，play , talk3. 学生 些 的 -ing 形式。4 黑板上的 及其 -ing 形式。（二）小 合作，自主学 1.告 学生，教 将要模仿一个 作，他 要猜猜教 正在做什么。教 模仿 作后提 ： what am i doing? ( 我正做什么？ )引入句子：i mdoingtaijiquan.。 来源 学。科。网 z。 x。x。k 来源 学_科 _ 网3.请

3、全体学生一起边做动作，边说：i m doing taijiquan.4自主学习单词（ task 1）(1)listen and underline the new words and the difficult words.(2) listen and read the new words and the difficult words 3 times.(3)read the words by yourself.5小老师检查单词（ who can teach？） 来源 学_ 科_网 6单词句型运用（ task 2）以小组为单位，用所学词汇造句，进行运用，找出本模块重点句型what are th

4、eydoing?进行替换、拓展、对话等情景练习，然后小组进行展示。（三）归纳探究，词汇点拨1.请一学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。2.教师通过提问： what is he/ she doing ?复习 he s/ she 动词s +ing。3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：i m动词 +ing +宾语 。4.教师故作不解状问： what are they doing ? 后又释然说：oh. they re动词 +ing +宾语 ,并板书。5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。6.小组合作挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应的动作，其他学生回答问

5、题： what are they doing ?（四）反馈，总结评价1.请几位学生到教室前，由教师说动词词组，学生模仿动作，比比谁的反应最灵敏。2.让学生在小组内进行训练。3.四人小组中，请学生a 和 b 向学生 c 和 d 模仿一个动作，然后由c 和 d 提问： a 和 b 在做什么？4.让小组内学生互换角色。5.请几位学生到教室前模仿动作，教师提问：what are they doing ?然后让全班或个别学生回答。四、课堂检测1.选择单词补全句子ridingtheyretheyretheyretheyretheyreplayingrowingdrinkingtaijiquan.a dragon boat.chess.soybean milk.on a bus.doing2.英汉互译上车在湖上under the tree许多play chessrow a boat五、课后作业1. 抄写单词： row , play, drink, boat, milk2. 收集有关人物或动物正在进行某种动作行为的照片、图片、图案，并用英语说说他们正在做什么？3. 预习 m4 u2 课文。六、板书设计unit 1 what are they doing?来源 :zxxk.com来源 学 # 科# 网z#x#x#kwhat are they doing？they are rowing a dr